Castro-Cañizares, D., Mazuera-Velázquez, T., Salazar Muñoz, K. y Inostroza González, C. (2026) «Contribución de las habilidades lingüísticas tempranas a los niveles de comprensión lectora en escolares de segundo grado de primaria», Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 10(42), pp. 1–13. doi: 10.33996/revistahorizontes.v10i42.1265.