Deza Sánchez, M. A., Manzanares Gómez , J. J. ., Huamán Ocaña , C. M. . y Guerrero Huamán , F. E. (2022) «El aporte de la pragmática y el sentido del contexto en la comprensión de textos», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 6(22), pp. 108–118. doi: 10.33996/revistahorizontes.v6i22.319.