Carvajal Limachi, C. E. y Carranza Esteban, R. F. (2022) «Propiedades psicométricas de la escala de engagement académico en estudiantes universitarios bolivianos», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 6(26), pp. 2254–2264. doi: 10.33996/revistahorizontes.v6i26.489.