Valverde Peralta, G. E., Almeida Monge, E. J., Sumba Bautista, M. C. y Jiménez Vilema, M. G. (2020) «Educación emocional y su incidencia en el aprendizaje de Ciencias Naturales en niños con TDAH», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 4(15), pp. 234–245. doi: 10.33996/revistahorizontes.v4i15.111.