Quizinga Molina, I. N., Méndez Collantes, J. L., Lazo Montero, G. L. y Collahua Rupaylla, V. (2024) «Factores del aula que contribuyen a la inteligencia emocional en estudiantes universitarios», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 8(34), pp. 1471–1480. doi: 10.33996/revistahorizontes.v8i34.811.