Tataje Lovera de Garayar, F. C. (2023) «Programa "Fomentamos el aula invertida" para el desarrollo de competencias de ciencia y tecnología», Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 7(29), pp. 1192–1200. doi: 10.33996/revistahorizontes.v7i29.583.