[1]
M. I. Lupaca Córdova, “Inteligencia emocional y educación virtual en estudiantes de secundaria de la I. E. 3022 Lima, 2021”, revistahorizontes, vol. 6, no. 25, pp. 1533–1542, Sep. 2022, doi: 10.33996/revistahorizontes.v6i25.432.