I. N. Quizinga Molina, J. L. Méndez Collantes, G. L. Lazo Montero, y V. Collahua Rupaylla, «Factores del aula que contribuyen a la inteligencia emocional en estudiantes universitarios», revistahorizontes, vol. 8, n.º 34, pp. 1471–1480, jul. 2024.