A. S. Ortega Auris, O. I. Matías Cristóbal, J. S. Ortega Auris, y M. Curo Huichi, «Comprensión de lectura en estudiantes del nivel secundario desde la innovación educativa con Inteligencia Artificial», revistahorizontes, vol. 9, n.º 37, pp. 941–957, feb. 2025.