[1]
L. . Neyra-Huamani, J. A. . . Flores-Morales, y K. del P. . Zevallos Delgado, «Percepción de los factores exógenos sobre el aprendizaje invertido en estudiantes universitarios», revistahorizontes, vol. 9, n.º 39, pp. 2546–2557, jul. 2025.