[1]
H. . De Paz Colonia, C. A. . Villafuerte Alvarez, M. A. . Acasiete Aparcana, L. C. . Campos Ramírez, y C. M. . Huachua Pérez, «Trascendencia del aula invertida en el desarrollo de la educación superior: revisión sistemática», revistahorizontes, vol. 10, n.º 41, pp. 259–275, ene. 2026.