“Educación Emocional Y Su Incidencia En El Aprendizaje De Ciencias Naturales En niños Con TDAH”. Horizontes Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, vol. 4, no. 15, July 2020, pp. 234-45, https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v4i15.111.