“Comunidades Virtuales De Aprendizaje Profesional Como Estrategia Para Mejorar La práctica pedagógica En Docentes Universitarios: Una revisión sistemática”. Horizontes Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, vol. 9, no. 39, July 2025, pp. 3256-71, https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i39.1118.