Santiago González, P. D. R., N. Paucca Gonzales, A. J. Doria Velarde, A. D. Vivas Escalante, y M. Mendoza Damas. «El Aula Invertida Y La comprensión Lectora Del Inglés En Estudiantes De educación Superior». Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, vol. 8, n.º 34, julio de 2024, pp. 1329-40, doi:10.33996/revistahorizontes.v8i34.800.