Aliaga Marmolejo, M. Úrsula, y C. G. Medina Sotelo. «Desempeño Docente Y Rendimiento académico En Clases híbridas De matemática En Educación Básica Alternativa». Horizontes Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, vol. 10, n.º 43, agosto de 2026, pp. 1-15, doi:10.33996/revistahorizontes.v10i43.1289.