Derond, C. «Hacer Visible No Equivale a Hacer Comprensible: Materiales pedagógicos, mediación semiótica E Inequidades De Aprendizaje». Horizontes Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, vol. 10, n.º 43, agosto de 2026, pp. 1-15, doi:10.33996/revistahorizontes.v10i43.1293.