“Comunidades Virtuales De Aprendizaje Profesional Como Estrategia Para Mejorar La práctica pedagógica En Docentes Universitarios: Una revisión sistemática”. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 9, no. 39 (July 3, 2025): 3256–3271. Accessed September 21, 2026. https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/2275.