Huerta Camones, Rafaela Teodosia, Ligia Isaida Rosaura Gutiérrez Deza, María Fátima Salas Andía, Modesto Isidoro Giles Nonalaya, y Cresencio Víctor Huerta Camones. «Aula Invertida En El Aprendizaje Remoto De Los Estudiantes De Una Universidad Pública En El Contexto Del COVID-19». Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 7, no. 28 (febrero 9, 2023): 1042–1059. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/971.