Chávez Espinoza, Patricia Emperatriz, María Soledad López Bonifacio, y Nelly Jeannette Cáceres Tovar. «Efecto De Una Estrategia De Inferencia En La comprensión Lectora De Estudiantes De Secundaria». Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 9, no. 37 (febrero 24, 2025): 818–832. Accedido mayo 9, 2025. https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/1915.