Neyra-Huamani , Lidia, Jorge Alberto Flores-Morales, y Karen del Pilar Zevallos Delgado. «Percepción De Los Factores exógenos Sobre El Aprendizaje Invertido En Estudiantes Universitarios». Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 9, no. 39 (julio 3, 2025): 2546–2557. Accedido agosto 2, 2025. https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/2191.