Derond, Charles. «Hacer Visible No Equivale a Hacer Comprensible: Materiales pedagógicos, mediación semiótica E Inequidades De Aprendizaje». Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 10, no. 43 (agosto 19, 2026): 1–15. Accedido agosto 25, 2026. https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/3076.