Aráuz Rodríguez, Mario Roberto, y Andrea Aráuz Chávez. «La teoría Del Todo Del “Modelo Universal De Aprendizaje Por comprensión Integral significativa”». Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 5, no. 20 (septiembre 1, 2021): 1173–1184. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/291.