Aráuz Rodríguez, Mario Roberto, y Andrea Aráuz Chávez. «La teoría Del Todo Del “Modelo Universal De Aprendizaje Por comprensión Integral significativa”». Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 5, no. 20 (septiembre 1, 2021): 1173–1184. Accedido marzo 14, 2026. https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/291.