Deza Sánchez, Maximina Angélica, Jaqueline Jéssica Manzanares Gómez, Carmen Madaleyne Huamán Ocaña, y Fredy Esmit Guerrero Huamán. «El Aporte De La pragmática Y El Sentido Del Contexto En La comprensión De Textos». Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 6, no. 22 (enero 28, 2022): 108–118. Accedido julio 1, 2025. https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/407.