Medina Valer, Wilber. «Gestión Del Conocimiento Y Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes De Educación Básica: Una revisión sistemática». Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 9, no. 38 (abril 1, 2025): 1919–1932. Accedido julio 11, 2025. https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/2049.