1.
Huerta Camones RT, Gutiérrez Deza LIR, Salas Andía MF, Giles Nonalaya MI, Huerta Camones CV. Aula invertida en el aprendizaje remoto de los estudiantes de una Universidad pública en el contexto del COVID-19. revistahorizontes [Internet]. 9 de febrero de 2023 [citado 14 de marzo de 2025];7(28):1042-59. Disponible en: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/971