Contenido principal del artículo

Soledad Jackeline Zegarra Ugarte
Edward Hipolito Torres Pacheco

La presente investigación tuvo como objetivo, conocer de qué manera los videojuegos influyen en las relaciones interpersonales entre estudiantes, se planteó como hipótesis, los videojuegos influyen directamente en las relaciones interpersonales entre estudiantes. El tipo de investigación es básica teórica, corresponde al diseño de investigación de corte transversal, explicativo causal, corresponde al enfoque cuantitativo, el método utilizado fue el hipotético deductivo la muestra constituida por 60 estudiantes que acceden a cabinas de internet. Para la recolección de información se utilizó la técnica encuesta y el instrumento cuestionario, el cual estuvo estructurado acorde a las variables y dimensiones de la investigación. El procesamiento de los resultados se obtuvo por el programa SPSS. Como conclusión se demostró que existe influencia directa entre los videojuegos y las relaciones interpersonales entre estudiantes, debido al uso frecuente de los videojuegos que genera una comunicación agresiva entre compañeros y una convivencia de violencia y comportamientos inadecuados.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Zegarra Ugarte, S. J., & Torres Pacheco, E. H. . (2021). Los video juegos y relaciones interpersonales en estudiantes del 5to año de la IES. ERP.Nº45-Puno. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 5(18), 426–433. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i18.185
Sección
INVESTIGACIONES
Biografía del autor/a

Soledad Jackeline Zegarra Ugarte, Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Puno-Perú

Magister en Ciencias Sociales, mención en Evaluación de programas Sociales. Doctorado en Administración de la Educación. Trabajadora Social y Docente Principal de la Escuela Profesional de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano UNA- PUNO, Perú

Edward Hipolito Torres Pacheco, Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Puno-Perú

Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social por la Universidad Nacional del Altiplano. Magister en Educación, con mención en docencia y gestión educativa. Doctorado en Administración de la Educación. Docente de la Escuela Profesional de Ciencias de la comunicación Social de la Universidad Nacional del Altiplano UNA- PUNO, Perú

Bookmark and Share
Referencias

Estalló Marti, J. (1994). Los videojuegos, personalidad y conducta. Revista Informativa. Vol 6, n°2, pp 181-190

Estalló, J. A. (1995). Los videojuegos. Juicios y prejuicios. Barcelona: Planeta

Nature, Reuters (2011). Criminología y Criminalística, grupo 1C. Revista Informativa

Rodríguez, E. (2012). Jóvenes y videojuegos: Espacio, significado y conflictos – Madrid