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José William Pérez Jiménez
Alex Vicente Herrada Herrera
Maritza Elizabeth Zavaleta Castañeda

La presente investigación intitulada Moral heterónoma y autónoma: Postura ética de los estudiantes universitarios frente a la transgresión ciudadana tuvo como propósito determinar la relación entre la moral heterónoma y la moral autónoma como postura ética en los estudiantes de Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Trujillo frente a la tolerancia de las prácticas cotidianas de transgresión ciudadana. El tipo de investigación fue correlacional básica, no experimental, con una muestra de 82 alumnos matriculados en el semestre 2021-1, aplicándoseles una encuesta con respuestas anidadas. La moral autónoma se operacionalizó mediante actitudes de universalidad y de consistencia; la moral heterónoma, mediante actitudes subordinantes. Se halló como resultado una tendencia de poca tolerancia a las prácticas cotidianas de transgresión ciudadana, arribando a la conclusión que la dimensión de universalidad por encima de la de consistencia se presenta como argumento dominante de la acentuación de la moral autónoma.

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Cómo citar
Pérez Jiménez, J. W., Herrada Herrera, A. V., & Zavaleta Castañeda, M. E. (2022). Moral heterónoma y autónoma: Postura ética de los estudiantes universitarios frente a la transgresión ciudadana. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 6(24), 866–878. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i24.381
Sección
INVESTIGACIONES
Biografía del autor/a

José William Pérez Jiménez, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú

Cursa el último año de doctorado de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Trujillo UNT. Docente universitaria. Profesor auxiliar del Departamento de Filosofía y Arte de la UNT. Ponente y publicación de libros. Sus líneas de investigación son: Filosofía de la educación, Ética y Currículo, Perú.

Alex Vicente Herrada Herrera, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú

Maestría en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa. Cursando el último año del Doctorado en Educación.  Docente de las principales universidades de la región La Libertad Perú, y actualmente docente contratado del Departamento de Filosofía y Arte de la Universidad Nacional de Trujillo. Sus líneas de investigación son Gestión de la educación, Ética y currículo, Perú.

Maritza Elizabeth Zavaleta Castañeda, Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo, Perú

Cursa el último año de estudios en el Programa de Estudios de Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales, de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional de Trujillo, y colabora en proyectos de investigación desarrollados por los docentes de su Escuela Profesional, en las líneas de Filosofía de la educación y currículo, Perú.

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