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María José Muñoz González

El uso de pantallas en la generación táctil resulta ser importante para la conectividad en infraestructura tecnológica en la construcción de una sociedad globalizada, el objetivo de la investigación fue recolectar información necesaria para la toma de decisiones frente al cambio de estructuras educativas, fue de diseño no experimental, y de alcance descriptivo observacional sobre el uso y velocidad de internet. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, se usó de estadísticas para testear hipótesis. La técnica de recopilación de información Subtel; revisión bibliográfica sistemática como resultado la internet tiene mayor la aceleración del uso de pantallas en periodos escolares existe una relación directa entre los meses académicos. Concluyendo que el uso de pantallas educativas, construye nuevas modalidades del aprendizaje, para la generación táctil y globalización, los profesores deben hacer uso del material existente a favor de la educación y transformar la información en conocimiento, incentivando al aprendizaje en línea.

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Cómo citar
Muñoz González, M. J. (2022). Uso de pantallas educativas Virtuales en generación táctil. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 6(24), 1258–1269. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i24.412
Sección
INVESTIGACIONES
Biografía del autor/a

María José Muñoz González, Universidad Bernardo O´Higgins. UBO. Santiago, Chile

Profesora de Historia y Geografía. Lic., Mtr. y Doctorando en Educación, Universidad Bernardo O´Higgins. Diplomado en Metodologías de las Ciencias Sociales, UNAP. Postítulo en Liderazgo, Diplomado en Liderazgo Escolar, Currículo y Gestión de Recursos de la USACH. Docente, línea de investigación innovación pedagógica, participación en congresos nacionales e internacionales, Chile

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