Aula invertida en la educación superior: implicaciones y retos. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 6, n. 25, p. 1443–1453, 2022. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v6i25.425. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/622. Acesso em: 23 sep. 2026.