Relación entre rasgos de personalidad, estilos de aprendizaje y su impacto en el rendimiento académico. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 8, n. 34, p. 1495–1506, 2024. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v8i34.813. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/1592. Acesso em: 22 sep. 2026.