Programa de formación docente para fortalecer la acción tutorial en una universidad de Ecuador. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 9, n. 37, p. 1039–1054, 2025. DOI: 10.33996/revistahorizontes.v9i37.967. Disponível em: https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/1930. Acesso em: 28 sep. 2026.