“Comprensión De Lectura En Estudiantes Del Nivel Secundario Desde La innovación Educativa Con Inteligencia Artificial”. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 9, no. 37 (February 24, 2025): 941–957. Accessed September 27, 2026. https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/1924.