Movilidad académica y redes de colaboración en la región andina: El caso de Perú y Ecuador en contextos postpandemia

• Abstract
• Resumen

The COVID-19 pandemic radically transformed the paradigms of academic mobility and university collaboration globally, generating particularly significant impacts in the Andean region. This study analyzes the transformations in academic mobility and collaboration networks between Peru and Ecuador during the post-pandemic period (2020-2025), through an exhaustive documentary analysis of specialized literature, institutional reports, and statistical data. Results reveal a 78% decrease in face-to-face mobility during 2020-2021, partially compensated by the emergence of virtual mobility programs. The reactivation of the Association of Universities of Southern Ecuador and Northern Peru (AUSENP) in 2025 represents a significant milestone in the recovery of binational collaboration networks. Determining factors are identified such as accelerated digitalization, new regulatory frameworks, and the redefinition of internationalization strategies. The conclusions show a transformation towards hybrid models of academic collaboration, with emphasis on sustainability and cross-border integration as key elements for strengthening higher education in the Andean region.

La pandemia por COVID-19 transformó radicalmente los paradigmas de la movilidad académica y colaboración universitaria a nivel global, generando impactos particularmente significativos en la región andina. Este estudio analiza las transformaciones en la movilidad académica y redes de colaboración entre Perú y Ecuador durante el período postpandemia (2020-2025), mediante un análisis documental exhaustivo de literatura especializada, informes institucionales y datos estadísticos. Los resultados revelan una disminución del 78% en la movilidad presencial durante 2020-2021, compensada parcialmente por el surgimiento de programas de movilidad virtual. La reactivación de la Asociación de Universidades del Sur del Ecuador y Norte del Perú (AUSENP) en 2025 representa un hito significativo en la recuperación de las redes de colaboración binacional. Se identifican factores determinantes como la digitalización acelerada, nuevos marcos normativos y la redefinición de estrategias de internacionalización. Las conclusiones evidencian una transformación hacia modelos híbridos de colaboración académica, con énfasis en la sostenibilidad y la integración transfronteriza como elementos clave para el fortalecimiento de la educación superior en la región andina.