Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en estudiantes de educación básica de Lima, Perú

• Resumen
• Abstract

La Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) aplicada en el aprendizaje utiliza una amplia gama de herramientas, dispositivos y plataformas digitales que facilitan la comunicación, la colaboración, el acceso a la información y la creación de conocimientos. El estudio tuvo como objetivo conocer el nivel de aplicación de la TIC en estudiantes de educación básica regular. El estudio ha sido de tipo básico, de nivel descriptivo y enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental. La técnica ha sido la encuesta aplicando un cuestionario de 45 ítems en una muestra de 90 estudiantes. Según los resultados, el nivel de uso de las TIC ha sido regular para el 61.1% de los encuestados, por lo que se concluye que se requiere una intervención para la mejora del uso de las TIC en la Institución Educativa Santísima Cruz de San Martin de Porres, de Lima

Information and Communication Technology (ICT) applied in learning uses a wide range of tools, devices and digital platforms that facilitate communication, collaboration, access to information and knowledge creation. The objective of the study was to determine the level of ICT application in regular basic education students. The study was basic, descriptive and quantitative, with a non-experimental design. The technique used was a survey applying a 45-item questionnaire to a sample of 90 students. According to the results, the level of ICT use was fair for 61.1% of the respondents, so it is concluded that an intervention is required to improve the use of ICT in the Santísima Cruz de San Martin de Porres Educational Institution in Lima