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Zoila Josefina Vargas Holgado
Carmen Vivar Bravo
Javier Vivar Bravo
Jessica Camayo Tovar

Desde la gestión directiva en las instituciones educativas se deben implementar acciones adecuada para el buen desempeño de los docentes, además, es importante diagnosticar las debilidades las cuales retrasan el cumplimiento de las metas, que lamentablemente repercutirán finalmente en los estudiantes, en talsentido una alternativa es  la  implementación de planes estratégico, desarrollados de manera colegiada fortaleciendo el trabajo cooperativo, por esta razón el objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el planeamiento estratégico y el trabajo en equipo docente de una institución educativa parroquial, se realizó un estudio de enfoque cuantitativo de tipo correlacional, empleando una población de 50 trabajadores, el procesamiento estadístico permitió concluir desde la percepción de los docentes que existe relación entre el planeamiento estratégico y el trabajo en equipo.

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Cómo citar
Vargas Holgado, Z. J. ., Vivar Bravo , C. ., Vivar Bravo , J., & Camayo Tovar , J. . (2021). El planeamiento estratégico y el trabajo en equipo docente de una institución educativa parroquial. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 5(21), 1593–1601. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i21.300
Sección
INVESTIGACIONES
Biografía del autor/a

Zoila Josefina Vargas Holgado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima-Perú

Licenciada en Educación Primaria. Maestría en Gestión en Educación. Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú.

Carmen Vivar Bravo , Universidad Micaela Bastidas, Abancay-Perú

Licenciada en Educación Inicial, Universidad Tecnológica de los Andes. Magister en Psicología Educativa, Universidad Cesar Vallejo, Perú.

Javier Vivar Bravo , Universidad César Vallejo, Lima-Perú

Licenciado en Psicología, Universidad Cesar Vallejo.  Magister en Docencia Universitaria, Universidad Cesar Vallejo, Perú.

Jessica Camayo Tovar , Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima-Perú

Magíster en Docencia, Universitaria por la Universidad Cesar Vallejo. Bachiller en Bibliotecología y Ciencias de la Información, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú.

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