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Orbelina Magali Tantaléan González
Abel Alejandro Tasayco Jala
Ruth Elena Delgado Osores
María del Pilar Marujo Serna

La función del líder es esencial para lograr una educación de calidad, la cual debe responder a las exigencias actuales. Esto implica que cada directivo debe poseer desempeños profesionales que lo conduzcan a una buena gestión educativa. Por ello, el objetivo de este estudio se enfoco en establecer la relación entre las variables liderazgo transformacional directivo y trabajo colaborativo docente en una institución educativa publica del distrito de Los Olivos, Lima. La población censal estuvo constituida por 104 docentes. Se utilizo el enfoque cuantitativo, básico, no experimental, descriptivo-correlacional. El método utilizado fue el hipotético deductivo. Se diseñaron y aplicaron dos cuestionarios de 30 ítems cada uno. Finalmente, los resultados mostraron un Rho de ,697, lo cual indica una correlación moderada y fuerte, por lo que se concluye que existe relación significativa entre el liderazgo transformacional directivo y el trabajo colaborativo docente en una institución educativa publica del Perú.

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Cómo citar
Tantaléan González, O. M., Tasayco Jala, A. A., Delgado Osores, R. E., & Marujo Serna, M. del P. (2022). Liderazgo transformacional directivo y trabajo colaborativo docente en una institución educativa pública del Perú. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 6(25), 1649–1662. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i25.443
Sección
ARTÍCULO DE REVISIÓN
Biografía del autor/a

Orbelina Magali Tantaléan González, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú

Licenciada en Educación Primaria, Universidad Católica Sedes Sapientiae. Magister en Gestión de la Educación, Universalidad Nacional Mayor de San Marcos. Experiencia laboral en instituciones educativas privadas, parroquiales y estatales, desempeñándose como docente del nivel primario en el sector público, trabajo voluntariado realizado en el “Hospital del Niño”, Perú.

Abel Alejandro Tasayco Jala, Universidad Privada San Juan Bautista. Lima, Perú

Doctorando en Administración. Doctor en Psicología Educacional y Tutorial. Magíster en Docencia Universitaria. Maestrando en Investigación y Docencia Universitaria. Licenciado en Educación; Licenciado en Administración. Ponente Internacional y Nacional, Revisor de Pares, Jurado y Asesor de Tesis. Investigador y Coinvestigador de Proyectos Financiados. En proceso de obtención de Patentes (INDECOPI). Docente Universitario, Catedrático de Investigación, Perú.

Ruth Elena Delgado Osores, Universidad César Vallejo. Lima, Perú

Magister en Educación, Universidad César Vallejo. Experiencia en docencia (EBR), cargo directivo y como acompañante pedagógica de docentes del nivel primaria, Perú.

María del Pilar Marujo Serna, Universidad César Vallejo. Lima, Perú

Licenciada en Educación Primaria. Maestría en Educación. Docente del nivel primario, tutoría y en polidocencia en el área de Comunicación, Perú.

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Referencias

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