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Liz Gabriela Sanabria Rojas
Johnny Félix Farfán Pimentel
Nerio Janampa Acuña
Jorge Luis Manchego Villarreal
Glady Guissela Janampa Gomez
Rommel Lizandro Crispín

El avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha transformado los procesos educativos, incorporando herramientas digitales que fortalecen el aprendizaje significativo. En este contexto, la presente investigación analizó la influencia de la herramienta Quizizz en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación secundaria de la institución educativa Las Terrazas, San Juan de Lurigancho. El estudio tuvo un enfoque aplicado y empleó un diseño cuasiexperimental con grupo de control y grupo experimental. La población estuvo conformada por 130 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 40. Como técnica se utilizó la evaluación y como instrumento una prueba pedagógica. Los resultados, analizados mediante la prueba U de Mann-Whitney, evidenciaron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos (p = 0,000 < 0,05). Se concluye que el uso pedagógico de Quizizz influye significativamente en el aprendizaje de la matemática, potenciando el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria.

Advances in information and communication technologies have transformed educational processes, incorporating digital tools that strengthen meaningful learning. In this context, this research analyzed the influence of the Quizizz tool on the development of mathematical skills in secondary school students at the Las Terrazas educational institution in San Juan de Lurigancho. The study had an applied approach and used a quasi-experimental design with a control group and an experimental group. The population consisted of 130 students, from which a sample of 40 was selected. The technique used was evaluation, and the instrument used was a pedagogical test. The results, analyzed using the Mann-Whitney U test, showed statistically significant differences between the groups (p = 0.000 < 0.05). It is concluded that the pedagogical use of Quizizz significantly influences mathematics learning, enhancing the development of mathematical skills in secondary school students.

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Sanabria Rojas , L. G. ., Farfán Pimentel, J. F. ., Janampa Acuña , N. ., Manchego Villarreal , J. L. ., Janampa Gomez, G. G. ., & Lizandro Crispín , R. . (2026). Quizziz en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria. Horizontes Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 10(41), 523–536. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v10i41.1222
Sección
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