Horizontes

Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

Horizontes is a scientific and humanistic journal specializing in the field of education, created by CET Bolivia Editorial and the Public University of El Alto, and operates under an open-access model. The journal seeks to achieve visibility in major indexing portals by publishing high-quality scientific research. It has an international scope and remains open to all educators and researchers.

Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes
Vol. 9 No. 40 (2025)

Educational program 'youth for Peace': reflection on political violence in peruvian students

Programa “jóvenes por la Paz”: reflexión sobre violencia política en estudiantes peruanos

Ángel Bruno Chumpitaz Chávez, Úrsula Isabel Romaní Miranda.
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28-35

Probabilistic thinking or intuition in the Monty Hall dilemma

Pensamiento probabilístico o intuición en el dilema de Monty Hall

Daniela Belén Fuentes Rodríguez, Jonathan Omar Guajardo Becerra, Andrea Stephanie Vergara-Gómez.
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36-50

Islets of rationality: didactic devices to address complex scientific problems in primary school

Islotes de racionalidad: dispositivos didácticos para abordar problemas científicos complejos en primaria

Darwin Leonardo Vargas Sánchez, Álvaro García Martínez.
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51-65

Effectiveness of constructivism in emblematic educational institutions of Cusco: A case analysis

Efectividad del constructivismo en instituciones educativas emblemáticas de Cusco: Un análisis de caso

Doris Armanda Champi Huillca, Victor Visa Quispe, Edwin Paucar Solorzano.
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66-83

Factors of university failure from the student perspective

Factores de la reprobación universitaria desde la perspectiva estudiantil

Edna María Medina-Morón, Neydi Gabriela Alfaro-Cázares, Yazmany Jahaziel Guerrero-Ceja.
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84-90

Flipped classroom and autonomous learning in students of a public university of Lima

Aula invertida y el aprendizaje autónomo en estudiantes de una universidad pública de Lima

Hilda De Paz Colonia, Carlos Alberto Villafuerte Alvarez, Edita Rumualda Cuya Candela, Milena López Sánchez, Giovanna Gladys Pante Salas.
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91-101

Leadership and technological education in public higher education institutes in ICA

Liderazgo y educación tecnológica en institutos de educación superior públicos de Ica

Irán Aparicio Castañeda Castañeda, Rosa Martha Alviar Lujan, Efraín Arturo Punto Noriega, Sonia Lidia Romero Vela.
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102-115

Training program for environmental management for agroecological producers in the municipality of Artemisa, Cuba

Programa de capacitación para la gestión ambiental a productores agroecológicos en el municipio Artemisa, Cuba

Maydelin Padrón Collazo.
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116-134

VUCA environment in pedagogical management of teachers in an educational network in Peru

Entorno vuca en la gestión pedagógica de los docentes en una red educativa del Perú

Luis Humberto Redolfo Aguilar, Laura Margarita Barriga Portocarrero, Lilia Victoria Martel Fernández, Milagritos Leonor Rodríguez Rojas.
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135-150

Gamified values teaching method to prevent school violence in primary-level children

Método de enseñanza de valores con enfoque gamificado para prevenir la violencia escolar en niños del nivel primario

Manuel Avelino Lagos Barzola, Edison Laderas Huillcahuari, Richard Zapata Casaverde, Erick Ernesto Aguilar Altamirano, Christell Maryann Chuchón Paredes.
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151-174

Educational barriers for women in STEM careers: University educational analysis in Paraguay

Barreras pedagógicas para mujeres en carreras STEM: Análisis educativo universitario en Paraguay

Lilian Riveros Valdez , Claudia Elizabeth García Jovellano , Miriam Alejandra Canclini González, Cynthia Maria Encina Gaona, Patricia Escauriza Butterworth , Carla Fernández .
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175-184

Level of autonomy and family orientation in five-year-old children in rural Puno, Peru 2025

Nivel de autonomía y orientación familiar en niños de cinco años en zona rural de Puno, Perú 2025

Nelly Olga Zela Payi, Haydee Clady Ticona Arapa, Nancy Chambi Condori , Haydee Gladys Nina Mamani, Rosmeri Chambi Condori .
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185-197

Communicative competence in English and learning strategies in higher education: challenges and global perspectives

Competencia comunicativa en inglés y estrategias de aprendizaje en educación superior: retos y perspectivas globales

Víctor Manuel Arellano-Berrío, Margoth Luliana Berrío-Quispe, Angélica Senepo-Gonzalez, Aida Beatriz Orosco-Naveros.
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198-209

Artificial intelligence and education: teaching methods, innovation, and transformation in pedagogy. Theoretical review

Inteligencia artificial y educación: métodos de enseñanza, innovación y transformación en la pedagogía. Revisión teórica

Elga del Rocio Dextre Pimentel, Patricia Mónica Bejarano Álvarez, Cristian Aníbal Gonzales Núñez, Rocio Anampa Esquivel.
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210-222

Perplexity in mathematical problem solving with university students

Perplexity en la resolución de problemas matemáticos con estudiantes universitarios

Clodoaldo Ramos Pando, Rogelio Amancio Landaveri Martínez, Armando Isaías Carhuachin Marcelo, Raúl Malpartida Lovatón, Víctor Luis Albornoz Dávila, Flaviano Armando Zenteno Ruiz.
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223-231

Gamification with educational software to strengthen learning among students at a public university

Gamificación con software educativo para fortalecer el aprendizaje en estudiantes de una Universidad Pública

Vladimir Hilario Quispe Orihuela, Paul Alberto Díaz Flores, Patricia Justina Huari Maximiliano.
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232-242

Design and validation of a questionnaire to evaluate the graphic understanding of rural students

Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la comprensión gráfica de estudiantes rurales

Matías Bustamante-Valdés, Danilo Díaz-Levicoy, Francisco Rodríguez-Alveal.
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243-258

Transition from virtual to in-person teaching at UNA Puno: Teacher experience

Transición de la enseñanza virtual a presencial en la UNA puno: experiencia de docentes

Milton Antonio López Cueva, Peregrino Melitón Lopez Paz, Porfirio Enríquez Salas, Rocio Brizayda Quispe Velásquez, Lourdes Antonieta Lopez Cueva.
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259-271

Andean motor stories on social skills in childhood

Cuentos motores andinos en las habilidades sociales en la infancia

Rosa María Mejía Venegas, Mercedes Bacilio Felix, Carlos Enrique Coacalla Castillo, Enma Medalit Tomás Zavaleta.
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272-287

Quality in physical education: teaching performance and pedagogical accompaniment in the Dominican Republic

Calidad en educación física: desempeño docente y acompañamiento pedagógico en República Dominicana

Melissa Contreras-Paredes, Gustavo Adolfo Bernarol, Yoel Arístides Ramirez-Mejía, Gabriel De Los Santos Tavárez, Leandro De León.
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288-302

Technological tools and their relationship with research skills in university students

Herramientas tecnológicas y su relación con las habilidades investigativas en estudiantes universitarios

Salomón Marcos Berrocal-Villegas, Roberto Espejo- Rivera, Carmen Rosa Berrocal-Villegas.
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303-316

Learning styles and academic performance of english students, Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja 2022

Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de inglés, Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja 2022

Sara Hermelinda Gonzales Agama, Violeta Lucy Gonzales Agama.
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317-329

Transformational leadership: an alternative for change in education

Liderazgo transformacional: una alternativa de cambio para la educación

Sofía Johanna La Riva Quiroz, Jakelin Solina Miraval Marquez, Jorge Leoncio Rivera Muñoz.
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330-345

Research in humanities: academic bodies and educational innovation at Universidad Veracruzana

Investigación en humanidades: cuerpos académicos e innovación educativa en una Universidad Veracruzana

Yolanda González Molohua.
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346-352

Educational innovation and digital skills in university education

Innovación educativa y las competencias digitales en la educación universitaria

Sonia Choque Molina, Angel Salvatierra Melgar.
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353-364

Movement-based pedagogical proposal for competence development

Propuesta pedagógica basada en el movimiento para el desarrollo de competencias

Rosa Hermis Orellano Olazabal, Rocío de Lourdes Mejía Monteza, Susana Siesquén Pajilla.
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365-378

Attitudes toward diversity in university students: a mixed study in the chilean context

Actitudes hacia la diversidad en estudiantes universitarios: un estudio mixto en el contexto chileno

Alexis Araya Cortés, Geraldy Espinoza Pizarro, Paz Lazo Rivera, Gisela Rojas Godoy, Mayte Alfaro Vargas, Javiera Adaros Silva, Andrea Henríquez Abaroa.
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379-395

Perception of educational quality and academic satisfaction among graduate students: 2021–2025

Percepción de la calidad educativa y satisfacción académica en estudiantes de posgrado: 2021–2025

Gaby Manuela López Carrera, Jakelin Solina Miraval Marquez, Jorge Leoncio Rivera Muñoz.
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460-477

Interactive art and sensory stimulation: an inclusive experience for cognitive disability

Arte interactivo y estimulación sensorial: una experiencia inclusiva para la discapacidad cognitiva

Diego Bernaschina.
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478-493

Short title in english academic stress and emotional regulation in procrastination in psychology students

Estrés académico y regulación emocional en la procrastinación en los estudiantes de psicología

Diana Fiorella Flores Rojas, Jesus Yandir Hernandez-Aparcana, Julia Mercedes Flores Martínez, Lorena Milagros Gugliermino Gallegos, María Lissette Astorga Huamán.
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649-663

Indicators for student satisfaction in higher education

Indicadores para la satisfacción estudiantil en la educación superior

Beatriz Contreras Angeles, Janet Carpio Mendoza, Rosa Lizette Contreras Angeles, Richard Percy Cárdenas Gallardo.
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396-409

Inquiry-based learning: developing critical thinking in higher education

Aprendizaje basado en investigación: desarrollo del pensamiento crítico en educación superior

César Augusto Lamas Lara, Isabel Pilar Martinez Del Rio, Ludwing Bruno Beltran Pineda, Sonia Lidia Romero Vela.
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410-426

Instrumental competence and AI in translation: systematic review

Competencia instrumental e inteligencia artificial en traducción: revisión sistemática

Diana Magcelene Lozano Arredondo, Patricia Mónica Bejarano Álvarez.
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427-435

Linking university research with society in Ecuador: a conceptual review

Articulación investigación universitaria-sociedad en Ecuador: revisión conceptual

Gladys Lola Luján Johnson, Kevin Alex Melgar Ojeda, Nathyn Victor Collins Ventura, Cristhian Solorzano Tomalá.
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436-443

Knowledge management in the public sector using artificial intelligence tools: A systematic review

Gestión del conocimiento en el sector público mediante herramientas de inteligencia artificial: Una revisión sistemática

Javier Alberto Sanchez Tipismana, Robert Julio Contreras Rivera, Pierina Elizabeth Muñante Ramirez, Joel Oswaldo Ninahuanca Martínez.
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444-459

Flipped classroom in improving learning among asian university students: systematic review

Aula invertida en la mejora del aprendizaje de universitarios asiáticos: revisión sistemática

César Augusto Piscoche Botello, Magaly de Lourdes Díaz García, Luis José Martín Laca Olivos Chang.
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494-507

Application of learning based on the teaching of university english: a systematic review

Aplicación del aprendizaje basado en la enseñanza del inglés universitario: una revisión sistemática

Sandra Elizabeth Caamaño López, Rossana Narcisa Vera Cruzatti, Rosa Tatiana García Villao, Xavier Antonio Almeida Briones.
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508-527

Reading comprehension in student learning in basic education: a systematic review

Lectura comprensiva en el aprendizaje de estudiantes en la educación básica: una revisión sistemática

Galia Quezada Mena.
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528-545

The intersections of well-being, socio-emotional learning, and scientific thinking in university students

Las intersecciones del bienestar, aprendizaje socioemocional y pensamiento científico en estudiantes universitarios

Maryam Ghasemisarukolai, Wilsy Michel Fernández, Roberto Fernando Martínez Puas.
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546-564

Impact of augmented virtual reality on independent learning for students with special needs

Impacto de la realidad virtual aumentada en el aprendizaje autónomo de estudiantes con necesidades especiales

Jashmin Jacquelin Tornero Roballo, Segundo Sigifredo Pérez Saavedra, Anabell Dueñas Fernández.
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565-579

Strategies to promote digital citizenship through virtual educational platforms in primary education: a systematic review

Estrategias para fomentar la ciudadanía digital mediante plataformas educativas virtuales en educación primaria: revisión sistemática

Leonarda Luz Maguiña Huerta, Segundo Sigifredo Perez Saavedra, María Esther Huamán Flores.
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580-599

Analysis of environmental competencies in basic education: a systematic review

Análisis de las competencias ambientales en educación básica: una revisión sistemática

Juan Enrique Condori Machaca, Mariel Enrique Ramírez Cubas, Hugo Fernando Cañari Marticorena, Beymar Pedro Solís Trujillo.
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600-619

Emerging technologies in the communication area of primary education: a systematic review

Tecnologías emergentes en el área de comunicación en educación primaria: revisión sistemática

Anabell Dueñas Fernández, Segundo Sigifredo Pérez Saavedra, Jashmin Jacquelin Tornero Roballo.
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620-634

Coaching in transversal competencies of higher education, theoretical foundationsEl coaching ha adquirido relevancia en la educación superior por su potencial para desarrollar competencias transversales como la comunicación, la autorregulación y el lidera

Coaching en competencias transversales de la educación superior, fundamentos teóricos

Cristhian Anibal Gonzales Núñez, Mariela del Pilar Gonzalez Said de la Oliva, Elga del Rocío Dextre Pimentel, Rina Del Rosario Flores Revoredo.
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635-648

Visible thinking routines in education: Global evidence mapping. Systematic review

Rutinas de pensamiento visible en educación: Cartografía de evidencias globales. Revisión sistemática

Frida Chacón Ricalde, Elva María Romero Simón, Elar Francisco Santos Diaz.
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664-682

Formative research in higher education: systematic review of pedagogical, professional, and research dimensions

Investigación formativa en educación superior: revisión sistemática de dimensiones pedagógicas, profesionales e investigativas

Sara Dolores González Reyes.
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683-701

Educational game theories: analysis for basic education students

Teorías del juego educativo: análisis para estudiantes de educación básica

María Luzmarina Quispe Munares, Ernestina Andrea Choccata Cruz, César Eduardo Cuentas Carrera, Luis Alberto Caira Huanca.
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702-721

Learning preferences in university students from Latin America and Europe in the context of COVID-19: a systematic review

Preferencias de aprendizaje en estudiantes universitarios de latinoamérica y Europa en contexto covid-19: revisión sistemática

Giovanna Ruth Benavides-Espíritu.
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722-733

Developing critical thinking in elementary school students. Systematic review

Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica. Revisión sistemática

Mariel Enrique Ramirez Cubas, Juan Enrique Condori Machaca, Hugo Fernando Cañari Marticorena, Beymar Pedro Solis Trujillo.
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734-752

Developing critical thinking with AI, AR, and VR: a systematic review

Desarrollo del pensamiento crítico con IA, RA Y RV: una revisión sistemática

Wilson Ferney Lancheros Bohorquez, Grace Judith Vesga Bravo.
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753-765

Project-based learning to develop creativity in the classroom

Aprendizaje basado en proyectos para desarrollar la creatividad en las aulas

Maritza Huisa-Yucra, Rosa Huisa-Yucra , Maruja Mejía-Tapara , Roberto Bellido-García, Gerardo Rejas-Borjas .
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766-788

Customization of training and development programs through machine learning algorithms

Personalización de programas de capacitación y desarrollo mediante algoritmos de aprendizaje automático

Rosa Ipanaqué Aguilar, Juan Vicente Sedano Montes.
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789-803

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