Proyecto de vida y rendimiento escolar en estudiantes: Revisión sistemática

• Resumen
• Abstract

El proyecto de vida es el proceso que da forma a las expectativas del individuo creando aptitudes para lograr sus propósitos. El objetivo fue analizar la influencia del proyecto de vida como estrategia para el mejoramiento del rendimiento académico en estudiantes. Se realizó una revisión sistemática de publicaciones en bases de datos: Scielo, Web of science, y Scopus, usando los booleanos OR y AND, aplicando el método PRISMA. Como criterios de inclusión se analizaron publicaciones entre 2018-2023, en idioma inglés y/o español y de acceso abierto; excluyéndose las publicaciones duplicadas, fuera del rango de fecha y sin relación con el tema, escogiéndose para la revisión 11 artículos. Se demuestra la utilidad de la creación de un plan de vida en estudiantes para el mejoramiento del rendimiento académico, en tanto, se contemple la integración de estrategias que tomen en cuenta los factores internos y externos del individuo.

A life project is the process that shapes an individual's expectations by creating skills to achieve their goals. The objective was to analyze the influence of life projects as a strategy for improving academic performance in students. A systematic review of publications was conducted in the Scielo, Web of Science, and Scopus databases, using the Boolean operators OR and, applying the PRISMA method. The inclusion criteria were publications between 2018 and 2023, in English and/or Spanish, and open access; duplicate publications, those outside the date range, and those unrelated to the topic were excluded, with 11 articles selected for review. The usefulness of creating a life plan for students to improve academic performance is demonstrated, as long as it includes strategies that take into account the individual's internal and external factors.