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Jorge Eloy Puma Chombo
José Antonio Melgarejo Valverde
Violeta Cadenillas Albornoz

La memoria de trabajo u operativa, es un tipo de función cognitiva que permite manipular la información que es recibida para que sea almacenada y duradera en el tiempo. El objetivo fue analizar la memoria de trabajo en los aprendizajes mediante las dimensiones “procesos cognitivos”, “reacciones emocionales”, “problemas asociados”, “Aprendizaje académico” y “estrategias”. Se utilizó metodología de análisis sistemático con el empleo del protocolo PRISMA del 2013 al 2023. Scopus y EBSCOhost fueron las bases de datos empleadas, donde de 39 artículos 18 fueron seleccionados para el estudio, con la palabra clave “Memoria de trabajo”, “Memoria operativa” y “working memory” mediante operadores “OR”, “AND” y “NOT”. Considerando información en inglés y español Conclusión: La memoria de trabajo u operativa presenta una estrecha relación con la atención y la creatividad. El estrés y ansiedad, así como la prematuridad, dislexia y trastornos del neurodesarrollo la afectan.  La memoria de trabajo contribuye al aprendizaje bilingüe, memoria de un segundo idioma, cálculos matemáticos y lenguaje. La gamificación, programas computarizados, actividad física aeróbica y el yoga mejoran su función.

Working or operative memory is a type of cognitive function that allows manipulating the information received so that it is stored and lasts in time. The objective was to analyze the working memory in learning through the dimensions "cognitive processes", "emotional reactions", "associated problems", "academic learning" and "strategies". Systematic analysis methodology was used with the use of the PRISMA protocol from 2013 to 2023. Scopus and EBSCOhost were the databases used, where out of 39 articles 18 were selected for the study, with the keyword "Working memory", "Working memory" and "working memory" using "OR", "AND" and "NOT" operators. Considering information in English and Spanish Conclusion: Working memory has a close relationship with attention and creativity. Stress and anxiety, as well as prematurity, dyslexia and neurodevelopmental disorders affect it.  Working memory contributes to bilingual learning, second language memory, mathematical calculations and language. Gamification, computer programs, aerobic physical activity and yoga improve its function.

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Cómo citar
Puma Chombo, J. E., Melgarejo Valverde, J. A., & Cadenillas Albornoz, V. (2024). Memoria de trabajo en los aprendizajes. Una revisión sistemática. Horizontes. Revista De Investigación En Ciencias De La Educación, 8(32), 464 –. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i32.737
Sección
ARTÍCULO DE REVISIÓN
Biografía del autor/a

Jorge Eloy Puma Chombo, Universidad César Vallejo. Lima, Perú

Maestro es Gestión de los servicios de la salud por la Universidad Cesar Vallejo. Especialista en Neurorrehabilitación por la Universidad Norbert Wiener. Licenciados Tecnólogo Médico en Terapia Física y Rehabilitación por la Universidad Alas Peruanas. Con 9 años de experiencia docente. Conferencista Nacional. Asesor de tesis en pre y posgrado

José Antonio Melgarejo Valverde, Universidad César Vallejo. Lima, Perú

Especialista en Fisioterapia en Neurorrehabilitación, Universidad Wiener, Perú.

Violeta Cadenillas Albornoz, Universidad César Vallejo. Lima, Perú

Doctora en Administración de la Educación. Maestría en Docencia y Gestión Educativa. Licenciada en Educación en la especialidad de Biología Química, Universidad Nacional Federico Villarreal.  Experiencia en publicación de artículos científicos en revistas indexadas, docente de Posgrado del área de investigación, Universidad César Vallejo y Directivo de una Institución Educativa Pública, Perú.

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