Abril - Junio Vol. 10 No. 42 (2026)

Relationship between state policies and university educational quality in a Peruvian public education faculty

Relación entre políticas estatales y calidad educativa universitaria en una facultad de educación pública peruana

María Soledad Mañaccasa Vásquez, Mercy Noelia Páliza Champi, Nataly Janeth Sánchez Garay, Gonzalo Alonso Briceño Doria.
: 243. : PDF (Español (España)):252

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Metacognitive skills in the meaningful learning of students of a Peruvian public institution

Habilidades metacognitivas en el aprendizaje significativo de estudiantes de una institución pública peruana

Karen Pamela Tipismana Romero, Jenny Karina Encarnación Ceras, Gianina Beatriz Rivera Panduro, Carlos Alberto Villafuerte Alvarez.
: 168. : PDF (Español (España)):126

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ICT-mediated instructional activities for plant biodiversity conservation from a biological perspective

Actividades docentes integrando TIC para la conservación de la biodiversidad vegetal desde la biología

Pedro Samuel Hernández Jiménez, Caridad Josefa Rivero Casanova, Silvio da Costa Chindanda, Caridad Estrada Rodríguez.
: 88. : PDF (Español (España)):58

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Technostress and perception of Artificial Intelligence in adolescent schoolchildren from Peruvian public institutions

Tecnoestrés y percepción de la Inteligencia Artificial en adolescentes escolares de instituciones públicas peruanas

Jessica Paola Palacios Garay, Ana Maria Isabel Vilchez Huerto, Luz Roxana Vigil Guerrero, Eloy Eladio Ayala Falcón, José Olivera Espinoza.
: 160. : PDF (Español (España)):134

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Research Competencies in Higher Education: Which Professionals for What Society?

Competencias investigativas en la educación superior: ¿Qué profesionales y para qué sociedad?

Paula Ulivarri.
: 103. : PDF (Español (España)):63

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Excessive cell phone use and its impact on the academic performance of high school students in rural areas of Bolivia

Uso excesivo del móvil y su impacto en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria en áreas rurales de Bolivia

Adelio Pablo Nina Valencia .
: 1388. : PDF (Español (España)):302

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Pedagogical management in Peru, Chile, Colombia and Brazil: documentary analysis

Gestión pedagógica en Perú, Chile, Colombia y Brasil: análisis documental

Esther Yanina Donayre Hernández.
: 142. : PDF (Español (España)):56

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Trends in Collaborative Learning and Academic Performance in Communication: a bibliometric analysis

Tendencias en aprendizaje colaborativo y rendimiento académico en comunicación: un análisis bibliométrico

Luis Alberto Esteves Marquez.
: 94. : PDF (Español (España)):51

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Understanding without speaking: pedagogical implicits, school communication, and cognitive differentiation

Comprender sin decir: implícitos pedagógicos, comunicación escolar y diferenciación cognitiva

Charles Derond.
: 55. : PDF (Español (España)):44

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Remote pedagogical innovation for the valorization of medicinal plants in drought-stricken rural schools

Innovación pedagógica remota para valorar plantas medicinales en escuelas rurales afectadas por sequía

Eduardo Antonio Jaime Muñoz.
: 57. : PDF (Español (España)):42

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Executive functions in students of a rural secondary educational institution in Ayacucho, Peru

Funciones ejecutivas en estudiantes de una institución educativa secundaria rural en Ayacucho, Perú

Miriam Rojas Pañahua, Oscar Gutiérrez Huamaní.
: 89. : PDF (Español (España)):41

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High-performance teams and improvement plans in study programs at public universities

Equipos de alto rendimiento y planes de mejora en programas de estudio en universidad pública

Gilmer Homero Gómez Ferrer, Darío Leoncio Villar Valenzuela, Luciano Sarcco Usto, Aldo Vega Gonzales, César Eloy Livia Aliaga.
: 67. : PDF (Español (España)):29

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Impact of the NeurodidáktiKids program on the mathematical learning of early childhood education children

Impacto del programa NeurodidáktiKids en el aprendizaje matemático de niños de educación inicial

Jenny Karina Encarnación Ceras, Gianina Beatriz Rivera Panduro, Karen Pamela Tipismana Romero , Carlos Alberto Villafuerte Alvarez .
: 120. : PDF (Español (España)):71

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The power of soft skills in school coexistence in technical educational environments

El poder de las habilidades blandas en la convivencia escolar en entornos educativos técnicos

Liz Estrella Ugarte Rojas, José Orlando Abanto Berrospi.
: 97. : PDF (Español (España)):55

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Academic performance as a driver of entrepreneurship in technical education

El rendimiento académico como motor del emprendimiento en la educación técnica

Carmen Rosa Trujillo Melgarejo .
: 68. : PDF (Español (España)):43

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Sensory stimulation in psychomotor development in 3-year-old children

Estimulación sensorial en el desarrollo psicomotriz en niños de 3 años

Gianina Beatriz Rivera Panduro, Karen Pamela Tipismana Romero, Jenny Karina Encarnación Ceras, Carlos Alberto Villafuerte Álvarez.
: 247. : PDF (Español (España)):126

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Scale of expectation for completing the professional career of engineering students

Escala de la expectativa por culminar la carrera profesional de los estudiantes de ingeniería

Aracelli Mónica Aguado Lingan, Deyanira Elizabeth Paz Rubio, Segundo Ignacio Ponte Valverde , Eberardo Antonio Osorio Rojas.
: 71. : PDF (Español (España)):33

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Impact of shared writing on paragraph writing in students from a Peruvian university

Impacto de la escritura compartida en la redacción de párrafos en estudiantes de una universidad peruana

Isaac Morales Cerna, Dany Paredes Ayrac, Emir Morales Albornoz, Eileen Melgarejo Paredes.
: 74. : PDF (Español (España)):36

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Social networks as a pedagogical tool and their impact on mathematical learning in rural secondary schools

Redes sociales como herramienta pedagógica y su impacto en aprendizaje matemático en secundaria rural

Jesús Vilchez Guizado, Julia Ángela Ramón Ortiz.
: 63. : PDF (Español (España)):31

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Diagnosis of key indicators of teacher development for university virtualization in Cuba

Diagnóstico de indicadores clave de superación docente para virtualización universitaria en Cuba

Nisel Polo de la Torre, María Isabel Bardina Torres.
: 79. : PDF (Español (España)):47

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Promoting soft skills through university teaching practices: findings from a qualitative analysis

Promoción de habilidades blandas desde las prácticas de enseñanza universitaria: hallazgos desde un análisis cualitativo

Claudia Islas Torres, Sergio Franco Casillas, Fernando Cornejo Gutiérrez.
: 87. : PDF (Español (España)):44

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Contribution of early language skills to reading comprehension levels in second-grade elementary school children

Contribución de las habilidades lingüísticas tempranas a los niveles de comprensión lectora en escolares de segundo grado de primaria

Danilka Castro-Cañizares, Tatiana Mazuera-Velázquez, Karla Salazar Muñoz, Catalina Inostroza González.
: 72. : PDF (Español (España)):40

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Institutional and programmatic accreditation as factors associated with student retention in mandatory accreditation programs in Chile

Acreditación institucional y programática como factores asociados a la retención estudiantil en carreras de acreditación obligatoria en Chile

Husim Espinoza-Salinas.
: 95. : PDF (Español (España)):44

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The benefits of artificial intelligence in education: systematic review

Las bondades de la inteligencia artificial en la educación: revisión sistemática

Rocío Anampa Esquivel, Patricia Mónica Bejarano Álvarez , Elga del Rocio Dextre Pimentel.
: 237. : PDF (Español (España)):91

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Gamified approaches in chemistry teaching: A systematic review

Estrategias gamificadas en la enseñanza de la química: Una revisión sistemática

Karolina Francheska Ruiz-Argüello, Daniela Vanessa Poalacin-Barragán, Luis Orlando Chonillo-Sislema.
: 134. : PDF (Español (España)):87

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Play-based strategies to enhance fine motor precision in early childhood education: A systematic review

Estrategias lúdicas para potenciar la precisión de motricidad fina en educación inicial. Revisión sistemática

Frine Maria Yucra Chambi.
: 329. : PDF (Español (España)):108

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Formative Assessment as a Driver of Meaningful Learning in Basic Education: A Systematic Review

Evaluación formativa como motor del aprendizaje significativo en EBR: Revisión Sistemática

Carlos Arbildo Maldonado .
: 131. : PDF (Español (España)):58

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3D printing: a new dimension for creative learning in architecture Impressão 3D: uma nova dimensão para a aprendizagem criativa em arquitetura

Impresión 3D: una nueva dimensión para el aprendizaje creativo en arquitectura

Luis Armando Escudero Ruiz , Claudia Orihuela Vidaurre, Fresia Fernanda Espinoza Vásquez , Kattia Margarita Ramírez Diaz .
: 77. : PDF (Español (España)):26

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Challenges of educational inclusion: A systematic review

Desafíos de la inclusión educativa: Una revisión sistemática

Claudia Antonella Mauricio Rojas .
: 184. : PDF (Español (España)):92

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Generative Artificial Intelligence Tools for Learning: A Systematic Review Article

Herramientas de inteligencia artificial generativa para el aprendizaje: Una revisión sistemática

Milagros Ysabel Reyes Merejildo, Ana María del Pilar Horna Merino, Edith Sisa Martinez, Diana Quispe Arbildo.
: 182. : PDF (Español (España)):175

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Factors associated with academic performance in higher education: a systematic review

Factores asociados al rendimiento académico en la educación superior: una revisión sistemática

Karen Janet Ayala Guevara, Mónica Alejandra Calle Vilca, Jhonatan Dennis Nuñez Sinche , Luis Alejandro Calle Vilca.
: 212. : PDF (Español (España)):114

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Employability skills in the educational context: A systematic review

Competencias de empleabilidad en el contexto educativo: Una revisión sistemática

Edith Sisa Martinez, Milagros Ysabel Reyes Merejildo, Carolaine Flores Huaman, Hamer Fernando Laiza Baltazar.
: 221. : PDF (Español (España)):85

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Influence of citizen participation in territorial development: A systematic review

Influencia de la participación ciudadana en el desarrollo territorial: Una revisión sistemática

Edwin Biselach Valdivia Santiago.
: 128. : PDF (Español (España)):70

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