Identificación de los tipos de estrategias de aprendizaje en la enseñanza en el nivel primario
Pablo Lenin La Madrid Vivar, Juana Toribia Gonzales Chávez, José Alberto Dávila Inocente.
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Tecnologías digitales y aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de Abancay
Yoselin Fernández Perez, Javier Vivar Bravo, Francisco Iván La Madrid Rojas, Carmen Vivar Bravo, María Yngrid Tantaruna Díaz, Elisabet Rosario Hernández Aldaña.
: 689. :
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La comunicación en las aulas virtuales en la Universidad Tecnológica de Perú
Henry Ernesto Infante Takey, Ricardo De La Cruz Rioja, Gloria Maney Hu Rivas, Yoselin Andrea Huapaya-Capcha.
: 597. :
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Ansiedad ante exámenes, rasgos de personalidad, autoconcepto, asertividad y su relación con el rendimiento académico
Ricardo Antonio Armas Juárez, Hugo Daniel García Juárez, Jannie Carrol Mendoza Zuta, Luís Edgardo Cruz Salinas.
: 820. :
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Importancia del uso de las herramientas digitales en la inclusión educativa
John Concha Abarca, María Elena Quispe Choque, Marcelina Quispe Choque.
: 4458. :
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Efectos de la gamificación en la motivación y el aprendizaje
María del Carmen Huamaní Quispe, Carlos Sixto Vega Vilca.
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Las redes sociales y la educación superior a distancia durante la pandemia
Liz Charlotte Dolores Saldaña, Walter Luis Roldan Baluis.
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El desempeño docente en la educación básica regular
Aníbal Mera, Miriam Y. Montenegro, Víctor A. Gonzales.
: 1402. :
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Carlos Daniel Apaza Aparicio.
: 1861. :
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Juan Carlos Candia López.
: 3260. :
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Chatbot basado en inteligencia artificial para la educación escolar
Yudi Elizabeth Lucana Wehr, Walter Luis Roldan Baluis.
: 5550. :
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