Vol. 7 Núm. 29 (2023): REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HORIZONTES | Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HORIZONTES Vol. 7 Núm. 29 (2023)

EDITORIAL

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1102-1104

Desafíos del profesorado para mediar y evaluar el aprendizaje: experiencias post pandemia

Teacher challenges in mediating and assessing learning: post-pandemic experiences

Perla Meléndez Grijalva, Imelda Denisse Avilés Domínguez, Oscar Manuel Gill Langarica.
: 555. : PDF:459 HTML:113 EPUB:18 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1105-1117

Inteligencia emocional en el desempeño docente en Huarochirí

Emotional intelligence in teaching performance in Huarochirí

Evelyn Mirey Espíritu Patrocinio, Ulises Córdova García, Norma Patricia Buleje Velasquez, Yuliana Yessy Gómez Rutti, Mireya Andrea Victoria Palomino Espíritu, Anibal Gustavo Yllesca Ramos.
: 787. : PDF:441 HTML:164 EPUB:17 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1118-1128

Identificación de los tipos de estrategias de aprendizaje en la enseñanza en el nivel primario

Identification of the types of learning strategies in education at the primary level

Pablo Lenin La Madrid Vivar, Juana Toribia Gonzales Chávez, José Alberto Dávila Inocente.
: 402. : PDF:372 HTML:52 EPUB:17 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1129-1138

Burnout y la autoconfianza en docentes de una universidad peruana en coyuntura de pandemia

Burnout and self-confidence in teachers of a Peruvian university in a pandemic situation

William Víctor Cupe Cabezas, Pedro Constante Costilla Castillo, Eduardo Martín Crisóstomo Luca, Roque Vladimir Carrión Ramos.
: 408. : PDF:203 HTML:42 EPUB:20 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1139-1148

Tecnologías digitales y aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de Abancay

Digital technologies and self-regulated learning in students of a university in Abancay

Yoselin Fernández Perez, Javier Vivar Bravo, Francisco Iván La Madrid Rojas, Carmen Vivar Bravo, María Yngrid Tantaruna Díaz, Elisabet Rosario Hernández Aldaña.
: 381. : PDF:53 HTML:86 EPUB:17 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1149-1160

Educación especial en la integración social en estudiantes del nivel inicial

Special education in social integration in students of the initial level

Susana Esperanza Ponce Napa, Nancy Katty Ponce Napa, Yolanda Laura Ponce Napa, Esther Jesús Vilca Perales.
: 355. : PDF:211 HTML:23 EPUB:19 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1161-1171

Niveles de apropiación tecnológica y el rendimiento académico en una institución educativa peruana IES Agropecuario de Coasa

Levels of technological appropriation and academic performance in students of the IES Agropecuario de Coasa

Melo Santos Mamani.
: 208. : PDF:144 HTML:18 EPUB:15 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1172-1182

El método de proyectos en el desarrollo de la cultura emprendedora

The project method in the development of entrepreneurial culture

Katherine Lizbet Tipiana Morote.
: 201. : PDF:130 HTML:17 EPUB:13 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1183-1191

Programa "Fomentamos el aula invertida" para el desarrollo de competencias de ciencia y tecnología

We promote the inverted classroom" program for the development of science and technology competencies

Flor Cecilia Tataje Lovera de Garayar.
: 222. : PDF:179 HTML:20 EPUB:15 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1192-1200

Incidencia de la aplicación de gamificación en la enseñanza del idioma inglés en tiempos COVID-19

Incidence in the application of gamification in the teaching of the English language in times of COVID-19

Marjorie Loor Aldás, Michael Hidalgo López.
: 244. : PDF:159 HTML:23 EPUB:16 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1201-1210

La comunicación en las aulas virtuales en la Universidad Tecnológica de Perú

Communication in virtual classrooms at the Technological University of Perú

Henry Ernesto Infante Takey, Ricardo De La Cruz Rioja, Gloria Maney Hu Rivas, Yoselin Andrea Huapaya-Capcha.
: 319. : PDF:168 HTML:68 EPUB:18 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1211-1220

Ansiedad ante exámenes, rasgos de personalidad, autoconcepto, asertividad y su relación con el rendimiento académico

Test anxiety, personality traits, self-concept, assertiveness and their relationship to academic performance

Ricardo Antonio Armas Juárez, Hugo Daniel García Juárez, Jannie Carrol Mendoza Zuta, Luís Edgardo Cruz Salinas.
: 321. : PDF:165 HTML:48 EPUB:15 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1221-1234

Videos educativos como herramienta digital para mejorar las habilidades comunicativas de estudiantes del nivel primario

Educational videos as a digital tool to improve the communication skills of primary school students

Jackeline Karina Sevairos Pérez, Carmen Lourdes Ledesma Quique, Galia Susana Lescano López.
: 290. : PDF:171 HTML:65 EPUB:15 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1235-1245

La inteligencia emocional en la práctica pedagógica

Emotional intelligence in pedagogical practice

Mary Trinny Flores Valencia.
: 1616. : PDF:783 HTML:550 EPUB:15 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1246-1260

Análisis bibliométrico sobre estilos y estrategias de aprendizaje de idiomas durante el periodo 1992- 2022

Bibliometric analysis of language learning styles and strategies during the period 1992-2022

Gina Marcela Pérez Romero, María Constanza Quevedo Díaz, Luz Karine Jiménez Ruiz.
: 232. : PDF:193 HTML:17 EPUB:13 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1261-1277

Aula invertida en el desempeño docente: una revisión sistemática

Inverted classroom in teacher performance: a systematic review

Julio Hermenegildo Pinedo Castro, Nelda Vela Shupingahua, Yaquini Ticllacuri Huamán.
: 416. : PDF:270 HTML:91 EPUB:11 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1278-1288

Etnomatemática como estrategia de aprendizaje en los niños

Ethno-mathematics as a learning strategy for children

Baceliza Bracilia Campos Capcha, Willy Gastello Mathews, Cresencio Wilfredo Díaz Pérez.
: 1581. : PDF:366 HTML:68 EPUB:15 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1289-1300

Acompañamiento reflexivo crítico: estrategia de la práctica del docente

Critical reflective coaching: a strategy for teacher practice

Britt Camayo Ninahuanca, Magali Salcedo-Román, Vladimir Suárez Atahua.
: 351. : PDF:231 HTML:953 EPUB:13 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1301-1308

Gestión de la educación virtual y salud mental en tiempos de pandemia

Management of virtual education and mental health in times of pandemic

Mariadela Giselle Robles Huanhuayo, Carlos Sixto Vega-Vilca, María Luzmila Huanhuayo Gabriel, Janet Carpio Mendoza.
: 373. : PDF:181 HTML:67 EPUB:15 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1309-1318

Causas, efectos y prevención del bullying escolar en niños y adolescentes

Causes, effects and prevention of school bullying in children and adolescents

Gina Lizbeth Carhuas Flores, Veronika María Cáceres Zevallos, Ángel Salvatierra Melgar.
: 9863. : PDF:3710 HTML:65242 EPUB:35 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1319-1334

Hacia la calidad educativa en educación superior: gestión para el aseguramiento de la calidad

Towards quality education in higher education: management for quality assurance

Mirian María Rojas Gordillo, María Nelly Ramos Rojas, Jorge Condori Chávez, Ricardo Delgado Ramos.
: 531. : PDF:255 HTML:50 EPUB:15 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1335-1350

Inteligencia emocional en el contexto de la educación a distancia

Emotional intelligence in the context of distance education

Ana Margarita Hurtado Alendes, Oscar Guillermo Valverde Sandoval, Pedro Elí Sánchez Cabanillas, Hever Crisólogo Mucha Bonifacio.
: 378. : PDF:226 HTML:58 EPUB:21 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1351-1360

Desempeño docente en la calidad educativa

Teacher performance in educational quality

Teófilo Fortunato Ccoto Tacusi.
: 2849. : PDF:1151 HTML:2145 EPUB:20 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1361-1373

Importancia del uso de las herramientas digitales en la inclusión educativa

Importance of the use of digital tools in educational inclusion

John Concha Abarca, María Elena Quispe Choque, Marcelina Quispe Choque.
: 1529. : PDF:1809 HTML:3978 EPUB:14 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1374-1386

Las habilidades sociales en la vida universitaria

Social skills in university life

Angélica María Quispe Avalos, Oscar Jesús Ortega Murga, Bertha Navarro.
: 1836. : PDF:704 HTML:543 EPUB:12 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1387-1398

Efectos de la gamificación en la motivación y el aprendizaje

Effects of gamification on motivation and learning

María del Carmen Huamaní Quispe, Carlos Sixto Vega Vilca.
: 1129. : PDF:452 HTML:33 EPUB:13 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1399-1410

El poder de la palabra: comunicación sincrónica en entornos virtuales

The power of the word: synchronous communication in virtual environments

Irene Constanza Yáñez Sánchez.
: 352. : PDF:183 HTML:257 EPUB:14 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1411-1422

El trabajo colaborativo en la educación

Collaborative work in education

Korintia León Quispe, Armando Santos Sebrián, Lidia Alonzo Yaranga.
: 2723. : PDF:816 HTML:386 EPUB:10 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1423-1437

El rendimiento académico en escolares durante la emergencia sanitaria

Academic performance in schoolchildren during the health emergency

Alfredo David Magallanes Taype, Jéssica Rosana Gonzales Del Solar.
: 1040. : PDF:357 HTML:142 EPUB:13 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1438-1445

Inteligencia emocional en la educación a distancia

Emotional intelligence in distance education

Sonia Elizabeth Antezana Huillca, Delia Rocío Chero Pacheco.
: 299. : PDF:160 HTML:28 EPUB:9 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1446-1451

Las redes sociales y la educación superior a distancia durante la pandemia

Social networking and higher distance education during the pandemic

Liz Charlotte Dolores Saldaña, Walter Luis Roldan Baluis.
: 330. : PDF:188 HTML:206 EPUB:14 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1452-1466

La retroalimentación como estrategia para mejorar el proceso formativo del estudiante

Feedback as a strategy to improve the student's learning process

Ruth Mercedes Tamayo Mendoza, Alejandro Sabino Menacho Rivera, Guillermina Norberta Hinojo Jacinto.
: 685. : PDF:318 HTML:471 EPUB:10 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1467-1480

El desempeño docente en la educación básica regular

Teacher performance in regular basic education

Aníbal Mera, Miriam Y. Montenegro, Víctor A. Gonzales.
: 803. : PDF:394 HTML:66 EPUB:11 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1481-1489

Habilidades sociales y el trabajo en equipo en estudiantes del nivel secundaria

Social skills and teamwork in high school students

Rosa Amalia Belsuzarri Claros, Angel Salvatierra Melgar, Zoraida Elva Flores Mosquera.
: 1191. : PDF:394 HTML:69 EPUB:13 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1490-1501

Las buenas prácticas en la educación inclusiva

Good practices in inclusive education

Evelin Susan Coahila Huallpa.
: 629. : PDF:247 HTML:43 EPUB:13 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1502-1514

La participación ciudadana en la educación pública

Citizen participation in public education

Edgar Ney Llanos Chuquipa.
: 799. : PDF:301 HTML:570 EPUB:13 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1515-1533

Las buenas prácticas del docente en la educación

The good practices of the teacher in education

Carlos Daniel Apaza Aparicio.
: 879. : PDF:333 HTML:132 EPUB:9 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1534-1547

Competencias digitales en la educación superior

Digital skills in higher education

Juan Carlos Candia López.
: 1126. : PDF:523 HTML:73 EPUB:13 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1548-1563

Tecnologías de información y comunicación en la educación superior

Information and communication technologies in higher education

Yessenia Bernales Guzman.
: 2360. : PDF:753 HTML:83 EPUB:12 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1564-1579

Chatbot basado en inteligencia artificial para la educación escolar

Artificial intelligence-based chatbot for school education

Yudi Elizabeth Lucana Wehr, Walter Luis Roldan Baluis.
: 1767. : PDF:890 HTML:108 EPUB:15 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:0

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1580-1592

CURRICULO DE LOS AUTORES

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1593-1612

REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HORIZONTES Vol. 7 Núm. 29 (2023)

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INVESTIGACIONES

ARTÍCULO DE REVISIÓN

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