EDITORIAL
EDITORIAL1102-1104
Teacher challenges in mediating and assessing learning: post-pandemic experiences
Desafíos del profesorado para mediar y evaluar el aprendizaje: experiencias post pandemia1105-1117
Emotional intelligence in teaching performance in Huarochirí
Inteligencia emocional en el desempeño docente en Huarochirí1118-1128
Identification of the types of learning strategies in education at the primary level
Identificación de los tipos de estrategias de aprendizaje en la enseñanza en el nivel primario1129-1138
Burnout and self-confidence in teachers of a Peruvian university in a pandemic situation
Burnout y la autoconfianza en docentes de una universidad peruana en coyuntura de pandemia1139-1148
Digital technologies and self-regulated learning in students of a university in Abancay
Tecnologías digitales y aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de Abancay1149-1160
Special education in social integration in students of the initial level
Educación especial en la integración social en estudiantes del nivel inicial1161-1171
Levels of technological appropriation and academic performance in students of the IES Agropecuario de Coasa
Niveles de apropiación tecnológica y el rendimiento académico en una institución educativa peruana IES Agropecuario de Coasa1172-1182
The project method in the development of entrepreneurial culture
El método de proyectos en el desarrollo de la cultura emprendedora1183-1191
We promote the inverted classroom" program for the development of science and technology competencies
Programa "Fomentamos el aula invertida" para el desarrollo de competencias de ciencia y tecnología1192-1200
Incidence in the application of gamification in the teaching of the English language in times of COVID-19
Incidencia de la aplicación de gamificación en la enseñanza del idioma inglés en tiempos COVID-191201-1210
Communication in virtual classrooms at the Technological University of Perú
La comunicación en las aulas virtuales en la Universidad Tecnológica de Perú1211-1220
Test anxiety, personality traits, self-concept, assertiveness and their relationship to academic performance
Ansiedad ante exámenes, rasgos de personalidad, autoconcepto, asertividad y su relación con el rendimiento académico1221-1234
Educational videos as a digital tool to improve the communication skills of primary school students
Videos educativos como herramienta digital para mejorar las habilidades comunicativas de estudiantes del nivel primario1235-1245
Emotional intelligence in pedagogical practice
La inteligencia emocional en la práctica pedagógica1246-1260
Bibliometric analysis of language learning styles and strategies during the period 1992-2022
Análisis bibliométrico sobre estilos y estrategias de aprendizaje de idiomas durante el periodo 1992- 20221261-1277
Inverted classroom in teacher performance: a systematic review
Aula invertida en el desempeño docente: una revisión sistemática1278-1288
Ethno-mathematics as a learning strategy for children
Etnomatemática como estrategia de aprendizaje en los niños1289-1300
Critical reflective coaching: a strategy for teacher practice
Acompañamiento reflexivo crítico: estrategia de la práctica del docente1301-1308
Management of virtual education and mental health in times of pandemic
Gestión de la educación virtual y salud mental en tiempos de pandemia1309-1318
Causes, effects and prevention of school bullying in children and adolescents
Causas, efectos y prevención del bullying escolar en niños y adolescentes1319-1334
Towards quality education in higher education: management for quality assurance
Hacia la calidad educativa en educación superior: gestión para el aseguramiento de la calidad1335-1350
Emotional intelligence in the context of distance education
Inteligencia emocional en el contexto de la educación a distancia1351-1360
Teacher performance in educational quality
Desempeño docente en la calidad educativa1361-1373
Importance of the use of digital tools in educational inclusion
Importancia del uso de las herramientas digitales en la inclusión educativa1374-1386
Social skills in university life
Las habilidades sociales en la vida universitaria1387-1398
Effects of gamification on motivation and learning
Efectos de la gamificación en la motivación y el aprendizaje1399-1410
The power of the word: synchronous communication in virtual environments
El poder de la palabra: comunicación sincrónica en entornos virtuales1411-1422
Collaborative work in education
El trabajo colaborativo en la educación1423-1437
Academic performance in schoolchildren during the health emergency
El rendimiento académico en escolares durante la emergencia sanitaria1438-1445
Emotional intelligence in distance education
Inteligencia emocional en la educación a distancia1446-1451
Social networking and higher distance education during the pandemic
Las redes sociales y la educación superior a distancia durante la pandemia1452-1466
Feedback as a strategy to improve the student's learning process
La retroalimentación como estrategia para mejorar el proceso formativo del estudiante1467-1480
Teacher performance in regular basic education
El desempeño docente en la educación básica regular1481-1489
Social skills and teamwork in high school students
Habilidades sociales y el trabajo en equipo en estudiantes del nivel secundaria1490-1501
Good practices in inclusive education
Las buenas prácticas en la educación inclusiva1502-1514
Citizen participation in public education
La participación ciudadana en la educación pública1515-1533
The good practices of the teacher in education
Las buenas prácticas del docente en la educación1534-1547
Digital skills in higher education
Competencias digitales en la educación superior1548-1563
Information and communication technologies in higher education
Tecnologías de información y comunicación en la educación superior1564-1579
Artificial intelligence-based chatbot for school education
Chatbot basado en inteligencia artificial para la educación escolar1580-1592
CURRICULO DE LOS AUTORES
CURRICULO DE LOS AUTORES1593-1612