EDITORIAL

EDITORIAL
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1102-1104

Desafíos del profesorado para mediar y evaluar el aprendizaje: experiencias post pandemia

Teacher challenges in mediating and assessing learning: post-pandemic experiences

Perla Meléndez Grijalva, Imelda Denisse Avilés Domínguez, Oscar Manuel Gill Langarica.
: 919. : PDF:687 HTML:285 EPUB:51 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:21

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1105-1117

Inteligencia emocional en el desempeño docente en Huarochirí

Emotional intelligence in teaching performance in Huarochirí

Evelyn Mirey Espíritu Patrocinio, Ulises Córdova García, Norma Patricia Buleje Velasquez, Yuliana Yessy Gómez Rutti, Mireya Andrea Victoria Palomino Espíritu, Anibal Gustavo Yllesca Ramos.
: 1126. : PDF:619 HTML:220 EPUB:50 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:29

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1118-1128

Identificación de los tipos de estrategias de aprendizaje en la enseñanza en el nivel primario

Identification of the types of learning strategies in education at the primary level

Pablo Lenin La Madrid Vivar, Juana Toribia Gonzales Chávez, José Alberto Dávila Inocente.
: 1085. : PDF:702 HTML:141 EPUB:44 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:27

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1129-1138

Burnout y la autoconfianza en docentes de una universidad peruana en coyuntura de pandemia

Burnout and self-confidence in teachers of a Peruvian university in a pandemic situation

William Víctor Cupe Cabezas, Pedro Constante Costilla Castillo, Eduardo Martín Crisóstomo Luca, Roque Vladimir Carrión Ramos.
: 656. : PDF:287 HTML:63 EPUB:46 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:26

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1139-1148

Tecnologías digitales y aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de Abancay

Digital technologies and self-regulated learning in students of a university in Abancay

Yoselin Fernández Perez, Javier Vivar Bravo, Francisco Iván La Madrid Rojas, Carmen Vivar Bravo, María Yngrid Tantaruna Díaz, Elisabet Rosario Hernández Aldaña.
: 800. : PDF:199 HTML:141 EPUB:40 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:22

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1149-1160

Educación especial en la integración social en estudiantes del nivel inicial

Special education in social integration in students of the initial level

Susana Esperanza Ponce Napa, Nancy Katty Ponce Napa, Yolanda Laura Ponce Napa, Esther Jesús Vilca Perales.
: 843. : PDF:408 HTML:43 EPUB:69 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:30

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1161-1171

Niveles de apropiación tecnológica y el rendimiento académico en una institución educativa peruana IES Agropecuario de Coasa

Levels of technological appropriation and academic performance in students of the IES Agropecuario de Coasa

Melo Santos Mamani.
: 409. : PDF:240 HTML:35 EPUB:48 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:26

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1172-1182

El método de proyectos en el desarrollo de la cultura emprendedora

The project method in the development of entrepreneurial culture

Katherine Lizbet Tipiana Morote.
: 331. : PDF:233 HTML:43 EPUB:41 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:16

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1183-1191

Programa "Fomentamos el aula invertida" para el desarrollo de competencias de ciencia y tecnología

We promote the inverted classroom" program for the development of science and technology competencies

Flor Cecilia Tataje Lovera de Garayar.
: 602. : PDF:373 HTML:34 EPUB:44 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:20

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1192-1200

Incidencia de la aplicación de gamificación en la enseñanza del idioma inglés en tiempos COVID-19

Incidence in the application of gamification in the teaching of the English language in times of COVID-19

Marjorie Loor Aldás, Michael Hidalgo López.
: 463. : PDF:258 HTML:48 EPUB:52 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:20

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1201-1210

La comunicación en las aulas virtuales en la Universidad Tecnológica de Perú

Communication in virtual classrooms at the Technological University of Perú

Henry Ernesto Infante Takey, Ricardo De La Cruz Rioja, Gloria Maney Hu Rivas, Yoselin Andrea Huapaya-Capcha.
: 680. : PDF:280 HTML:90 EPUB:45 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:24

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1211-1220

Ansiedad ante exámenes, rasgos de personalidad, autoconcepto, asertividad y su relación con el rendimiento académico

Test anxiety, personality traits, self-concept, assertiveness and their relationship to academic performance

Ricardo Antonio Armas Juárez, Hugo Daniel García Juárez, Jannie Carrol Mendoza Zuta, Luís Edgardo Cruz Salinas.
: 917. : PDF:436 HTML:85 EPUB:49 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:22

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1221-1234

Videos educativos como herramienta digital para mejorar las habilidades comunicativas de estudiantes del nivel primario

Educational videos as a digital tool to improve the communication skills of primary school students

Jackeline Karina Sevairos Pérez, Carmen Lourdes Ledesma Quique, Galia Susana Lescano López.
: 868. : PDF:621 HTML:108 EPUB:41 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:24

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1235-1245

La inteligencia emocional en la práctica pedagógica

Emotional intelligence in pedagogical practice

Mary Trinny Flores Valencia.
: 3616. : PDF:1447 HTML:1011 EPUB:48 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:19

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1246-1260

Análisis bibliométrico sobre estilos y estrategias de aprendizaje de idiomas durante el periodo 1992- 2022

Bibliometric analysis of language learning styles and strategies during the period 1992-2022

Gina Marcela Pérez Romero, María Constanza Quevedo Díaz, Luz Karine Jiménez Ruiz.
: 312. : PDF:245 HTML:39 EPUB:41 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:29

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1261-1277

Aula invertida en el desempeño docente: una revisión sistemática

Inverted classroom in teacher performance: a systematic review

Julio Hermenegildo Pinedo Castro, Nelda Vela Shupingahua, Yaquini Ticllacuri Huamán.
: 830. : PDF:448 HTML:165 EPUB:30 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:20

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1278-1288

Etnomatemática como estrategia de aprendizaje en los niños

Ethno-mathematics as a learning strategy for children

Baceliza Bracilia Campos Capcha, Willy Gastello Mathews, Cresencio Wilfredo Díaz Pérez.
: 4056. : PDF:1180 HTML:135 EPUB:68 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:21

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1289-1300

Acompañamiento reflexivo crítico: estrategia de la práctica del docente

Critical reflective coaching: a strategy for teacher practice

Britt Camayo Ninahuanca, Magali Salcedo-Román, Vladimir Suárez Atahua.
: 856. : PDF:411 HTML:1374 EPUB:35 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:19

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1301-1308

Gestión de la educación virtual y salud mental en tiempos de pandemia

Management of virtual education and mental health in times of pandemic

Mariadela Giselle Robles Huanhuayo, Carlos Sixto Vega-Vilca, María Luzmila Huanhuayo Gabriel, Janet Carpio Mendoza.
: 590. : PDF:311 HTML:128 EPUB:38 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:23

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1309-1318

Causas, efectos y prevención del bullying escolar en niños y adolescentes

Causes, effects and prevention of school bullying in children and adolescents

Gina Lizbeth Carhuas Flores, Veronika María Cáceres Zevallos, Ángel Salvatierra Melgar.
: 19890. : PDF:6776 HTML:95568 EPUB:172 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:65

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1319-1334

Hacia la calidad educativa en educación superior: gestión para el aseguramiento de la calidad

Towards quality education in higher education: management for quality assurance

Mirian María Rojas Gordillo, María Nelly Ramos Rojas, Jorge Condori Chávez, Ricardo Delgado Ramos.
: 1282. : PDF:584 HTML:215 EPUB:34 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:30

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1335-1350

Inteligencia emocional en el contexto de la educación a distancia

Emotional intelligence in the context of distance education

Ana Margarita Hurtado Alendes, Oscar Guillermo Valverde Sandoval, Pedro Elí Sánchez Cabanillas, Hever Crisólogo Mucha Bonifacio.
: 898. : PDF:603 HTML:392 EPUB:56 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:21

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1351-1360

Desempeño docente en la calidad educativa

Teacher performance in educational quality

Teófilo Fortunato Ccoto Tacusi.
: 8437. : PDF:3565 HTML:4198 EPUB:128 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:34

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1361-1373

Importancia del uso de las herramientas digitales en la inclusión educativa

Importance of the use of digital tools in educational inclusion

John Concha Abarca, María Elena Quispe Choque, Marcelina Quispe Choque.
: 4907. : PDF:2896 HTML:8115 EPUB:91 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:43

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1374-1386

Las habilidades sociales en la vida universitaria

Social skills in university life

Angélica María Quispe Avalos, Oscar Jesús Ortega Murga, Bertha Navarro.
: 5005. : PDF:1785 HTML:806 EPUB:43 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:26

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1387-1398

Efectos de la gamificación en la motivación y el aprendizaje

Effects of gamification on motivation and learning

María del Carmen Huamaní Quispe, Carlos Sixto Vega Vilca.
: 4500. : PDF:1518 HTML:82 EPUB:41 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:25

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1399-1410

El poder de la palabra: comunicación sincrónica en entornos virtuales

The power of the word: synchronous communication in virtual environments

Irene Constanza Yáñez Sánchez.
: 855. : PDF:457 HTML:1493 EPUB:48 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:11

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1411-1422

El trabajo colaborativo en la educación

Collaborative work in education

Korintia León Quispe, Armando Santos Sebrián, Lidia Alonzo Yaranga.
: 12143. : PDF:2911 HTML:1197 EPUB:92 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:16

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1423-1437

El rendimiento académico en escolares durante la emergencia sanitaria

Academic performance in schoolchildren during the health emergency

Alfredo David Magallanes Taype, Jéssica Rosana Gonzales Del Solar.
: 1832. : PDF:692 HTML:342 EPUB:36 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:21

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1438-1445

Inteligencia emocional en la educación a distancia

Emotional intelligence in distance education

Sonia Elizabeth Antezana Huillca, Delia Rocío Chero Pacheco.
: 615. : PDF:324 HTML:46 EPUB:31 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:23

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1446-1451

Las redes sociales y la educación superior a distancia durante la pandemia

Social networking and higher distance education during the pandemic

Liz Charlotte Dolores Saldaña, Walter Luis Roldan Baluis.
: 634. : PDF:334 HTML:357 EPUB:34 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:23

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1452-1466

La retroalimentación como estrategia para mejorar el proceso formativo del estudiante

Feedback as a strategy to improve the student's learning process

Ruth Mercedes Tamayo Mendoza, Alejandro Sabino Menacho Rivera, Guillermina Norberta Hinojo Jacinto.
: 1868. : PDF:782 HTML:883 EPUB:42 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:17

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1467-1480

El desempeño docente en la educación básica regular

Teacher performance in regular basic education

Aníbal Mera, Miriam Y. Montenegro, Víctor A. Gonzales.
: 1558. : PDF:659 HTML:126 EPUB:41 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:16

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1481-1489

Habilidades sociales y el trabajo en equipo en estudiantes del nivel secundaria

Social skills and teamwork in high school students

Rosa Amalia Belsuzarri Claros, Angel Salvatierra Melgar, Zoraida Elva Flores Mosquera.
: 3129. : PDF:850 HTML:114 EPUB:52 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:21

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1490-1501

Las buenas prácticas en la educación inclusiva

Good practices in inclusive education

Evelin Susan Coahila Huallpa.
: 1261. : PDF:414 HTML:128 EPUB:39 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:29

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1502-1514

La participación ciudadana en la educación pública

Citizen participation in public education

Edgar Ney Llanos Chuquipa.
: 3217. : PDF:1100 HTML:922 EPUB:45 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:19

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1515-1533

Las buenas prácticas del docente en la educación

The good practices of the teacher in education

Carlos Daniel Apaza Aparicio.
: 1993. : PDF:907 HTML:372 EPUB:32 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:25

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1534-1547

Competencias digitales en la educación superior

Digital skills in higher education

Juan Carlos Candia López.
: 3713. : PDF:1331 HTML:277 EPUB:40 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:17

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1548-1563

Tecnologías de información y comunicación en la educación superior

Information and communication technologies in higher education

Yessenia Bernales Guzman.
: 5469. : PDF:1817 HTML:203 EPUB:69 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:21

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1564-1579

Chatbot basado en inteligencia artificial para la educación escolar

Artificial intelligence-based chatbot for school education

Yudi Elizabeth Lucana Wehr, Walter Luis Roldan Baluis.
: 5832. : PDF:2808 HTML:267 EPUB:66 CERTIFICACIÓN DE PUBLICACIÓN:30

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1580-1592

CURRICULO DE LOS AUTORES

CURRICULO DE LOS AUTORES
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1593-1612