• Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

     

    La Revista Horizontes es un medio de divulgación científica, humanística, especializada en el área de educación, creada por el Centro de Estudios Transdisciplinarios Bolivia, bajo la orientación o modalidad de acceso abierto. Esta revista persigue posicionarse en los principales portales de indización, a través de las investigaciones científicas de calidad que se publicaran en ella. Posee, un alcance internacional, y se mantiene abierta a todos los docentes e investigadores.

Número actual

Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes
Vol. 9 Núm. 39 (2025)

Publicado: 2025-07-03

ARTICULO GENERAL

Competencias digitales del profesorado de educación básica en la enseñanza de las artes visuales

Digital skills of basic education teachers in the teaching of visual arts

Ramón Esteban Cárdenas Pérez.
: 8. : PDF:6 EPUB:1

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2415-2430

INVESTIGACIONES

Percepción de la acreditación y actitud del personal en una universidad peruana

Perception of accreditation and staff attitude at a Peruvian university

Maria Soledad Mañaccasa Vásquez, Mercy Noelia Páliza Champi.
: 12. : PDF:4 EPUB:1

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2431-2444

Impacto de las estrategias colaborativas para la práctica reflexiva docente

Impact of collaborative strategies for reflective teaching practice

Francisco Néstor Gonzales-Shocush.
: 34. : PDF:10 EPUB:3

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2445-2460

Programa de estrategias metacognitivas para mejorar el aprendizaje autónomo en estudiantes de práctica preprofesional

Metacognitive strategies program to improve autonomous learning in pre-professional practice students

Linda Priscilla López Alvarado, Susy Karina Dávila Panduro, Rafael Vásquez Alegría, Carlos Antonio Li Loo Kung, Anthony Enrique Alves Vargas.
: 7. : PDF:1 EPUB:1

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2461-2475

Herramientas digitales y manejo de la ansiedad en docentes de instituciones educativas de Lima

Digital tools and anxiety management in teachers of Lima's educational institutions

María Valentin-Oliva, Ana Pacheco-Saavedra, Carlos Godoy Cedeño, Pilar Garro de la Peña, Ricardo Vértiz-Osores, Elier Nieto Rivas.
: 11. : PDF:2 EPUB:1

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2476-2490

Tecnologías de información y comunicación y competencias digitales en docentes universitarios de Ica, Perú

Information and communication technologies and digital competencies in university teachers from Ica, Peru

Yrma Rosa Godoy Pereyra, Fernando Alberto Eugenio Guerrero Salazar, Maximiliana Gladys Cortez Córdova , Arturo Fabián Godoy Pereyra, Diana Rocío Ormeño Arguedas.
: 8. : PDF:3 EPUB:1

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2491-2505

Actividades didácticas con IA para fomentar el aprendizaje de biología en estudiantes de bachillerato

Teaching activities with AI to promote biology learning in high school students

Edder Gilces Loor.
: 11. : PDF:1 EPUB:1

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2506-2520

Tutoría académica inteligente: análisis de satisfacción estudiantil con la herramienta TUTOR AI

Intelligent Academic Tutoring: Analysis of Student Satisfaction with the TUTOR AI Tool

Cesar Augusto Achata Cortez, Edith Raquel Ajahuana Mamani, Guido Jhemy Cariapaza Mamani, Miryam Pari Orihuela, Yolanda Lujano Ortega, Vidnay Noel Valero Ancco.
: 9. : PDF:1 EPUB:1

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2521-2532

Representaciones sociales en gestión institucional: compromiso organizacional en directivos de educación pública Chiclayo, Perú

Social representations in institutional management: organizational commitment in public education managers in Chiclayo, Peru

Víctor Raúl Villegas Vera , Rosa Elvira Alarcón Díaz , César Augusto Tafur Ruiz.
: 10. : PDF:1 EPUB:1

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2533-2545

Percepción de los factores exógenos sobre el aprendizaje invertido en estudiantes universitarios

Perception of exogenous factors on invested learning among university students

Lidia Neyra-Huamani , Jorge Alberto Flores-Morales, Karen del Pilar Zevallos Delgado .
: 7. : PDF:0 EPUB:1

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2546-2557

Percepciones sobre la neurodidáctica, la neurociencia y el pensamiento crítico en la educación secundaria

Perceptions on neurodidactics, neuroscience, and critical thinking in secondary education

María Elena Falla Juárez, Lisbeth Mariella Vásquez Falla, Jhanina Edith Vásquez Falla, Alex Wagner Vidaurre Chávez.
: 7. : PDF:1 EPUB:1

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2558-2572

Análisis del bilingüismo (kichwa-castellano) a través de los cuentos andinos en la Educación Intercultural Bilingüe

Analysis of bilingualism (kichwa-spanish) through andean stories in Intercultural Bilingual Education

Liana Fuentes-Seisdedos, Diana Chuya-Chuya , Olmedo Javier Mármol-Escobar, Verónica Teresa Veloz Segura , Daniela Paola Avalos-Espinoza.
: 11. : PDF:0 EPUB:1

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2573-2588

Producción escrita del inglés en un colegio público de Lima, Perú

Written production of english in a public school in Lima, Perú

Esther Bazán Gutiérrez, Zoraida Elva Flores Mosquera, Eliot Lizandro Pastor Rodríguez, Marleny Lucila Campos Parco, Luz Elizabeth Piñas Rojas.
: 7. : PDF:1 EPUB:0

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2589-2605

Las competencias investigativas en la escuela peruana vista por los docentes

Research competencies in peruvian schools as seen by teachers

Aracelli del Carmen Gonzales-Sánchez , Hilda Huayhua-Mamani , Catalina del Rosario Barrios Navarro , Nancy Rita Trujillo-Mariño , Carlos Mario Fernández-Díaz .
: 11. : PDF:11 EPUB:1

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2606-2615

Estrategias metacognitivas y autoeficacia académica en estudiantes de educación superior

Metacognitive strategies and academic self-efficacy in higher education students

Joel Grados-Villagaray, Yessica Rojas-Jara, Yady Espinoza-Alarcon, Walter Acharte-Champi.
: 16. : PDF:3 EPUB:1

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2616-2635

Alfabetización digital en educación inicial en la etapa de post pandemia

Digital literacy in initial education in the post-pandemic stage digital literacy

Roxana Vásquez-Vilela, Ana Medina-Arbi, Juana Cruz-Montero, Aquila Priscila Montañez Huancaya, Fernando Ledesma-Pérez.
: 10. : PDF:1 EPUB:1

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2636-2649

El video como recurso didáctico para mejorar la expresión oral del idioma inglés en estudiantes

Video as a didactic resource to improve students' oral expression of the english language

Neidi Fabiola Luis Gómez, Inmer Alfredo Salazar Velásquez, Jesús Ronald Iparraguirre Contreras.
: 4. : PDF:1 EPUB:1

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2650-2672

Inteligencia emocional, pensamiento crítico y toma de decisiones en estudiantes de ingeniería de una universidad en Lima, Perú

Emotional intelligence, critical thinking, and decision-making in engineering students at a Peruvian University

Max Alejandro Huaranja Montaño, Saúl Yonathan López Huamán, Fernando Antonio Sernaqué Auccahuasi, Luis Alberto Duran Paucar, Jose Carlos Ludeña Zuniga, Medalit Nieves Salcedo Rodríguez.
: 23. : PDF:6 EPUB:1

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2673-2685

Percepción del uso de las TIC en estudiantes de inglés en una universidad pública

Perception of the use of ICT in english students at a public university

José Martín Gil López, Willy Gastello Mathews, Miguel Vladimir Pérez Samanamud, Rosa María Cruz Vargas, Laura Catherina Carranza Vásquez.
: 11. : PDF:1 EPUB:2

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2686-2697

Evaluación del desempeño docente de posgrado en tiempos de pandemia

Evaluation of postgraduate teaching performance in times of pandemic

José William Pérez Jiménez, Teresa Marilú Ortiz Távara, Soledad Marlene Pesantes Shimajuko, Rosas Amadeo Amaya Sauceda.
: 12. : PDF:0 EPUB:1

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2698-2709

Competencias investigativas en estudiantes universitarios

Research competencies in university students

Gabriela Bellido Mujica.
: 5. : PDF:2 EPUB:1

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2710-2723

El neuroaprendizaje en la formación profesional del estudiante de educación inicial

Neurolearning in the professional training of early childhood education students

Edwar Salazar Arango, Ximena Madelaine Barreto Ramírez , Diana Beatriz Gutiérrez Jácome , David Ernesto López Arteaga .
: 4. : PDF:1 EPUB:0

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2724-2736

Neuroeducación y expresión oral del idioma inglés en estudiantes universitarios

Neuroeducation and oral expression of the English language in university students

María Soledad López Bonifacio, Patricia Emperatriz Chávez Espinoza, Nelly Jeannette Cáceres Tovar, Elsa Vásquez Armas, Eddy Raúl Ventocilla Rodríguez.
: 10. : PDF:2 EPUB:1

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2737-2749

Estrés postraumático en víctimas de violación de 18-29 años de Potosí, Bolivia

Post-traumatic stress disorder in rape victims aged 18–29 from Potosí, Bolivia

Andrés Ramiro Villa Buitrago.
: 4. : PDF:1 EPUB:1

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2750-2767

Identidad cultural y autoestima en futuros docentes del sur de Perú

Cultural identity and self-esteem in future teachers of southern Peru

Fredy Sosa Gutiérrez, Wilson Sucari, Henry-Mark Vilca-Apaza, Henry Noblega.
: 5. : PDF:3 EPUB:1

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2768-2779

La gestión educativa en el desarrollo de la innovación docente en las escuelas de Perú

Educational management in the development of teaching innovation in Peruvian schools

Susana Siesquén Pajilla, Rosa Hermis Orellano Olazabal, Rocío de Lourdes Mejía Monteza.
: 10. : PDF:4 EPUB:0

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2780-2791

Inteligencia emocional de estudiantes universitarios en el periodo de post pandemia por COVID-19

Emotional intelligence of university students in the post pandemic period by COVID-19

Yeni Pari Yana, Nátali Ardiles Cáceres, Henry-Mark Vilca-Apaza, Martha Ticona Mamani.
: 1. : PDF:0 EPUB:0

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2792-2803

Herramientas digitales y evaluación formativa aplicadas por docentes en el contexto post pandémico

Digital tools and formative evaluation applied by teachers in the post-pandemic context

Yolanda Tello Sifuentes, Óscar Jesús Ortega Murga, María Luisa Tello Sifuentes, Sarita Angélica Angulo Paredes.
: 0. : PDF:0 EPUB:0

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2804-2818

Ideación suicida y estrés percibido en estudiantes universitarios de Asunción

Suicidal ideation and perceived stress in university students from Asunción

Sebastián Javaloyes Velásquez, José Manuel Torales Cabrera .
: 0. : PDF:0 EPUB:0

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2819-2829

Khan Academy en la resolución de problemas de cantidad en estudiantes de una institución educativa de Perú

Khan Academy in the resolution of quantity problems in students from an educational institution in Peru

Laura Margarita Barriga Portocarrero, Luis Humberto Redolfo Aguilar, Mary Doris Muñoz Dominguez, Isabel Menacho Vargas.
: 0. : PDF:0 EPUB:0

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2830-2842

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