• Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

     

    La Revista Horizontes es un medio de divulgación científica, humanística, especializada en el área de educación, creada por el Centro de Estudios Transdisciplinarios Bolivia, bajo la orientación o modalidad de acceso abierto. Esta revista persigue posicionarse en los principales portales de indización, a través de las investigaciones científicas de calidad que se publicaran en ella. Posee, un alcance internacional, y se mantiene abierta a todos los docentes e investigadores.

Revista de Investigación de Ciencias de la Educación, Horizontes
Vol. 9 Núm. 37 (2025)

Innovación pedagógica: el programa ‘docentes ideadores’ transformando la enseñanza en instituciones públicas

Pedagogical innovation: the 'docentes ideadores' program transforming teaching in public institutions

Liliana Saavedra-Pizarro, Héctor Raúl Santa María-Relaiza.
: 45. : PDF:38

761-775

Comprensión lectora: un estudio comparativo entre estudiantes bilingües y monolingües en educación primaria

Reading comprehension: a comparative study between bilingual and monolingual students in primary education

Vidnay Noel Valero Ancco, Yolanda Lujano Ortega, Miryam Pari Orihuela, Guido Jhemy Cariapaza Mamani, Wido Willam Condori Castillo, Katty Maribel Calderon Quino.
: 84. : PDF:42

776-786

Impacto de estrategias didácticas en el desarrollo de habilidades lingüísticas en estudiantes de bachillerato

Impact of teaching strategies on the development of language skills in high school students

Sandra Lorena Rincón Gómez, Janina Rosalía Tomalá Suárez, María Daniela García García, José Francisco Rosales Carrillo.
: 47. : PDF:19

787-802

Liderazgo pedagógico de la dirección y engagement laboral docente en institutos de educación superior públicos

Pedagogical leadership of management and teacher work engagement in public higher education institutes

José Peralta-Rojas, Pablo Celestino Olivares-Rodríguez, Yenncy Petronila Ramírez-Maldonado, Tamara Carolina Barra-Tello.
: 66. : PDF:15

803-816

Efecto de una estrategia de inferencia en la comprensión lectora de estudiantes de secundaria

Effect of an inference strategy on reading comprehension of secondary school students

Patricia Emperatriz Chávez Espinoza, María Soledad López Bonifacio, Nelly Jeannette Cáceres Tovar.
: 39. : PDF:21

818-832

Mathway como herramienta para abordar problemas matemáticos en la gestión de datos

Mathway as a tool for addressing mathematical problems in data management

David Agui Fabian, Liset Liliana Rojas Javier, Rosa Consuelo Rojas Rivera, Walter Mejía Olivas, Teófilo Félix Valentín Melgarejo.
: 29. : PDF:24

833-845

Evaluación del impacto de la capacitación sobre ética e integridad para funcionarios públicos de Ecuador

Evaluation of the impact of ethics and integrity training for public officials in Ecuador

Mario Wilfrido Urgilés Pineda.
: 57. : PDF:17

846-860

La dinámica del deporte Bungee Jumping

The dynamics of the sport Bungee jumping

Milton Milciades Cortez Gutierrez, Hernan Oscar Cortez Gutierrez, LivJois Cortez Fuentes Rivera, Cesar Miguel Guevara Llacza, Lucio Arnulfo Ferrer Peñaranda.
: 54. : PDF:13

861-872

Juegos verbales y su impacto en la expresión oral de niños en edad preescolar

Verbal games and their impact on oral expression in preschool children

Ruth Janet Toledo Purguaya , Obed Isaías Matías Cristóbal, Carlos Alberto Ferrando Gómez, Daysi Giovanna Alfaro-Cayllahua.
: 75. : PDF:22

873-887

Estrategia de aprendizaje basado en investigación para desarrollar competencias investigativas en estudiantes universitarios

Research-based learning strategy to develop research competencies in university students

Elizabeth Luz Segovia-Aranibar, Luís Alberto Núñez-Lira.
: 77. : PDF:16

888-904

Convivencia democrática en las aulas: Desafíos y oportunidades para docentes en la Pospandemia

Democratic coexistence in the classrooms: Challenges and opportunities for teachers in the Post-pandemic

Gissela del Pilar Aldana Bravo , Fernando Cesar Camones Gonzales, Jonathan Orihuela Flores, Orly Estefani Milla Bedón .
: 55. : PDF:15

905-922

Efecto del kahoot en la actitud hacia la investigación y el rendimiento académico en universitarios

Effect of kahoot on attitude toward research and academic achievement in university Students

Max Alejandro Huaranja Montaño, Medalit Nieves Salcedo Rodríguez, José Luis Claros Manotupa, Arminda Tirado Rengifo, Raúl Alberto Ruiz Arias, Fernando Antonio Sernaque Auccahuasi.
: 70. : PDF:31

923-940

Comprensión de lectura en estudiantes del nivel secundario desde la innovación educativa con Inteligencia Artificial

Reading comprehension in secondary school students from educational innovation with Artificial Intelligence

Angela Soledad Ortega Auris , Obed Isaías Matías Cristóbal , Janet Sadith Ortega Auris , Marybel Curo Huichi .
: 101. : PDF:44

941-957

Integración de los estilos de aprendizaje para mejorar la competencia estadística en estudiantes universitarios

Integration of learning styles to improve statistical competence in university students

María del Pilar Ríos García , Wilmer Edwin Castro Mendocilla , Juan Santiago Blas Pérez, Alex Roberto Chuñe Ignacio .
: 43. : PDF:13

958-971

La discalculia en estudiantes de educación primaria

Dyscalculia in elementary school students

Diana Eulogia Farfán-Pimentel, Raúl Delgado-Arenas, Johnny Félix Farfán-Pimentel, Hugo Enrique Huaman-Brizuela, Rommel Lizandro-Crispín, Breide Roche Osorio-Esteban.
: 85. : PDF:31

972-983

Autopercepción de las habilidades de investigación científica entre estudiantes universitarios

Self-perception of scientific research skills among undergraduate students

Sofía Almendra Alvarado Suyo, Josefina Amanda Suyo Vega.
: 44. : PDF:16

984-1008

La inteligencia artificial para desarrollar las habilidades investigativas en docentes universitarios

Artificial intelligence for developing research skills in university teachers

Giuliana Castagnola Rossini, Luz Patricia Urbano Gutiérrez, Manuel Angel Pérez Azahuanche.
: 73. : PDF:42

1009-1026

El pensamiento complejo, la transformación digital y la IA en la educación superior

Complex thinking, digital transformation and AI in higher education

Pedro Nicolás Ramírez Mendoza, Arienis Vargas Ayarza, Aarón Cedeño Ramírez, Luis Efrain Leiva Gomez, Ruth Alina Calsin Pérez.
: 107. : PDF:33

1027-1038

Programa de formación docente para fortalecer la acción tutorial en una universidad de Ecuador

Teacher training program to strengthen tutoring at a university in Ecuador

Martha Viviana Uvidia-Vélez, Cristhian Augusto Jurado-Fernández, Felix Alberto Ronquillo-Icaza, Luis Humberto Vásquez-Cortez.
: 39. : PDF:13

1039-1054

Relación entre el aprendizaje y ofimática en estudiantes de secundaria en Puno, Perú

Relationship between learning and office automation in high school students in Puno, Peru

María Elena Pazo Prieto, Doouglas Borda Sucacahua, Rubén Antonio Bustinza Chipana, Maricruz Raquel Díaz Pacombia.
: 28. : PDF:10

1055-1065

Desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación secundaria de la región centro de Perú

Development of mathematical competencies in secondary school students in the central region of Peru

Félix Amadeo Canales Conce, Evelin Romero Carbajal, Carlos Edgardo Rodríguez Benites.
: 101. : PDF:19

1066-1081

Percepciones sobre la educación inclusiva y formación docente en zona rural de Perú

Perceptions on inclusive education and teacher training in rural Peru

Laura Elvira Banda Ortiz, José Santos Pérez Cubas, Rosa Elvira Alarcón Díaz.
: 67. : PDF:22

1082-1095

Evaluación formativa y logros de aprendizaje trigonométrico con GeoGebra en la I.E. Champagnat, Cajamarca

Formative assessment and trigonometric learning achievements with GeoGebra at I.E. Champagnat, Cajamarca

José Glorioso Rojas Araujo.
: 86. : PDF:4

1096-1112

Nivel de comprensión lectora en el curso de inglés: oportunidades para la educación superior

Level comprehension development in the english course: opportunities for higher education

Marcos Enrique Víctor Delgado Saldaña, Milagritos Leonor Rodríguez Rojas, Ginger Kimberly Salguero Alcalá, José Luis Machuca Silva, Nancy Trujillo Saenz.
: 60. : PDF:17

1113-1122

Tareas experimentales de química, para mejorar habilidades de pensamiento en estudiantes de ingeniería civil

Experimental chemistry tasks, to improve thinking skills in civil engineering students

Jorge Antonio Delgado Soto, Norma Heredia Aponte, Eladio Sánchez Culqui.
: 75. : PDF:17

1123-1137

Tecnologías de información y comunicación Postpandemia: Impacto en las relaciones laborales del personal administrativo

Information and communication technologies Post-pandemic: Impact on labor relations of administrative staff

Erick Giovanni Franco Lazarte, Rosa Candelaria Ramírez Heredia, Exalto Celso Rojas Hilario, Juana Claribel Collantes Alcalde.
: 58. : PDF:8

1138-1152

Habilidades de poder desde la perspectiva de estudiantes de educación superior

Power skills from the perspective of higher education students

Jessica Flores Choquehuanca, Elier Nieto Rivas, Ibersy Colina Sabariego, Katia Flores Ledesma, José Meneses Jiménez.
: 74. : PDF:16

1153-1166

Propuesta de uso de TIC para mejorar la responsabilidad social universitaria con mujeres de comunidades periurbanas y rurales de Huamanga, Perú

Proposal for the use of ICT to improve university social responsibility with women from peri-urban and rural communities of Huamanga, Peru

Celmira Cornejo Zaga .
: 29. : PDF:15

1167-1187

Programa didáctico para la enseñanza de la competencia oral en inglés nivel A1

Didactic program for teaching oral competence in English at A1 level

Lesly Lisbeth Sarango Sabalú, Luis Felipe Martínez Román, Wilfredo Pacherres García, Silvia Elizabeth Viera Morán.
: 45. : PDF:30

1188-1197

Estilos de crianza y conductas disruptivas en niños de educación básica

Parenting styles and disruptive behaviors in basic education children from Zepita, Perú

Nohelia Suemi Moreno Barriga, Dayana Naomi Moreno Barriga.
: 48. : PDF:18

1198-1213

Estrategias metacognitivas en la lectura académica: Percepción del estudiante universitario desde un enfoque fenomenológico

Metacognitive strategies in academic reading: University student perception from a phenomenological approach

Daniel Antonio Uculmana Cabrejos, Clarisa Andrea Fernández Martínez.
: 30. : PDF:21

1214-1223

Comprensión lectora en estudiantes de educación básica: Una revisión sistemática

Reading comprehension in basic education students: A systematic review

Mariel Enrique Ramirez Cubas, Juan Enrique Condori Machaca, Hugo Fernando Cañari Marticorena.
: 41. : PDF:26

1224-1238

El método comunicativo y la expresión oral en la Universidad Nacional del Callao, Perú

The communicative method and oral expression at the National University of Callao, Peru

Anne Soraya Siles Cruz, Jakelin Solina Miraval Mallqui, Miluska Cahuana Márquez, Jorge Leoncio Rivera Muñoz.
: 37. : PDF:20

1239-1254

Gestión educativa y estrategias de aprendizaje para estudiantes de una universidad privada: Una revisión sistemática

Educational management and learning strategy for students at a private university: A systematic review

Franchesca Fiorella Rodríguez Rivera, Julio Christian Quesada Llanto, Victor Carlos Poma Torres .
: 17. : PDF:4

1255-1269

El comportamiento ambiental en estudiantes de educación superior: una revisión de alcance

Environmental behaviour in higher education students: a scoping review

Carmen Rosa Roque Paredes , Wilfredo Humberto Carcausto Calla.
: 11. : PDF:12

1270-1292

Inteligencia artificial en educación musical para el desarrollo autónomo en estudiantes autistas

Artificial intelligence in music education for autonomous development in autistic students

Elizabeth Torres Verona, Marianne Gutiérrez Odría de Reategui, Moisés David Reyes Pérez, Jesús Emilio Agustín Padilla Caballero.
: 34. : PDF:16

1293-1308

Pensamiento lógico desde la percepción de los estudiantes de educación básica regular

Analysis of logical thinking from the perception of regular basic education students

Katy Valdez Gonzales, Héctor Raúl Santa María Relaiza.
: 5. : PDF:6

1309-1327

Efectividad de las estrategias de comprensión lectora aplicadas en estudiantes universitarios: una revisión sistemática

Effectiveness of reading comprehension strategies applied to university students: a systematic review

Clarisa Andrea Fernández Martínez, Daniel Antonio Uculmana Cabrejos.
: 27. : PDF:13

1328-1347

Competencias matemáticas en estudiantes de bachillerato: una revisión sistemática

Mathematical competencies in high school students: a systematic review

Darwin Rolando Ponce-Altamirano, Josselyn Alejandra Arequipa-Valarezo, Andrea Vanessa Ponce-Altamirano, Carlos Alberto Cherre Antón.
: 15. : PDF:9

1348-1365

Inclusión y lectoescritura en estudiantes sordos: un desafío en las instituciones educativas

Inclusión and literacy in deaf students: a challenge in educational institutions

Shelvy Stefany Maco Tuesta, Luis Martin Ramos Becerra, Juana Gloria Sobero Caira.
: 11. : PDF:8

1366-1388

Desafíos del liderazgo directivo en la educación inicial: una revisión sistemática en América del Sur

Challenges of leadership in early childhood education, a systematic review in South America

Juana Claribel Collantes-Alcalde, Juana Margarita Vidal-Benites, Wilfredo Humberto Carcausto-Calla.
: 9. : PDF:7

1389-1407

Pensamiento crítico en el entorno educativo: una revisión sistemática

Critical thinking in the educational environment: a systematic review

María Elena Falla Juárez, Jhanina Edith Vásquez Falla, Lisbeth Mariella Vásquez Falla.
: 16. : PDF:23

1408-1425

Liderazgo en la educación básica regular: Revisión sistemática

Leadership in regular basic education: Systematic review

Angel Freddy Alfonso Coila Pacosonco, Luis Antonio Huaman Nuñez.
: 18. : PDF:7

1426-1438

Cohesión de grupo en educación física: una revisión sistemática

Group cohesion in physical education: a systematic review

Ramiro Norberto Quintana Otero, Jessica Paola Palacios Garay.
: 22. : PDF:19

1439-1457

Uso de las Redes sociales para el fortalecimiento de la interacción entre estudiantes y docentes latinoamericanos

Use of social networks to strengthen the interaction between latin american students and teachers

Lidia Colunche Campos, Noelia Alarcón Díaz, Santos Guilliana García Gil, Adelino Vásquez Vásquez.
: 45. : PDF:7

1458-1471

Prácticas profesionales en el desarrollo de habilidades en estudiantes universitarios de América Latina

Professional practices in the development of skills in university students in Latin America

Rosa Candelaria Ramírez Heredia, Carmen Rosa Roque paredes, Teresa Marlene Vela Loyola.
: 6. : PDF:10

14721488

Plataforma classroom como estrategia para potenciar la memoria histórico local: Una revisión sistemática

Classroom platform as a strategy for local historical memory: A systematic review

Víctor Raúl Villegas Vera, José Santos Pérez Cubas, César Augusto Tafur Ruiz.
: 14. : PDF:3

1489-1501

Tendencias emergentes para mejorar la oralidad del inglés en los estudiantes de la EBR

Emerging trends to improve English orality in EBR students

Elizabeth Soledad García Trujillo, Wilfredo Carcausto Calla.
: 6. : PDF:3

1502-1513

Estrategias metacognitivas en el aprendizaje: Revisión sistemática

Metacognitive strategies in learning: Systematic review

Mariella Elvira Ramos Huacho, Carlos Sixto Vega Vilca, Betty Iris Rojas Espinoza, Walter Tarsilio Pilar Bueno.
: 17. : PDF:29

1514-1525

Herramientas digitales en la resolución de problemas matemáticos en educación básica: una revisión sistemática

Digital tools for solving mathematical problems in basic education, a systematic review

Nieves Alminda Guzmán Peralta, Janet Carpio Mendoza, Alejandro Ramírez Ríos, Marcos Enrique Víctor Delgado Saldaña.
: 17. : PDF:12

1526-1544

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